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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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福建省莆田市荔城区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(A)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.实验室里几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是
A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D.蜡烛:我受热就会熔化
2.下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是
A.碳的化学性质活泼
B.X表示N2
C.氧原子的质子数是8
D.三种元素原子的核外电子数相同
3.高氯酸钾(KClO4)可用于制备火箭燃料。有关 KClO4 的说法正确的是( )
A.含 6 种元素 B.属于混合物
C.氯元素的化合价为+6 D.钾、氧元素的质量比为 39:64
4.利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是
A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声
D.通电时两极均有气泡产生
5.在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O ,其中X的化学式是
A.NO B.NO2 C.N2 D.O2
6.在反应A+B=C+2D中,已知2.9gA与4.9gB恰好完全反应,生成6.0gC。已知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量是
A.29 B.40 C.58 D.80
7.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出。
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
8.封闭在某容器中的少量液态水,煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是( )
A.水分子本身变大 B.水分子之间的间隔变大
C.水分子的数目增多 D.水分子受热都跑到容器的一端
9.如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图,由此得出的下列信息不正确的是
A.反应前后,原子的数目不变
B.该反应过程中,原子发生了重新组合
C.反应过程中,原子是最小的粒子
D.反应前后,分子的种类相同
10.关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述中正确的是
A.木炭——发出白光——化合反应
B.硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应
C.磷——大量白雾——氧化反应
D.石蜡——发出白光、瓶壁有水雾——化合反应
二、填空题
11.按要求写出下列化学符号或说明化学符号所表示的意义:
(1)5个水分子__________;
(2)镁原子______;
(3)2个氯原子______;
(4)2个镁离子_______;
(5)P________、_______;
(6)3C_____;
(7)氧化铝中铝元素显+3价_______。
12.2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程,某实验小组从长江中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作名称),除去固体小颗粒,但经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是________,滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入___________进行检验。
(3)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(4)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子
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