高中语-第3课《蜀道难》课件 北师大版必修5.pptx

导入新课;蜀道难;学习(xuéxí)目标;重点：? 1、从学习诗歌(shīgē)的朗诵入手，领会诗歌(shīgē)循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气势? 2、借助于“剥皮抽筋”法，探究本诗情感主旨? 3、本诗语言及艺术手法鉴赏，体会李白豪迈飘逸浪漫诗风的形成? 难点：? 1、鉴赏李白激昂俊逸的诗风.? 2、探究本课的情感主旨?; 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风(chūnfēng)似剪刀。; 回乡偶书二首 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 离别家乡(jiāxiāng)岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。; 贺知章，字季真，号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山）人，因官至秘书(mìshū)监，故称贺监。 十三年：礼部侍郎，集贤院学士。任太子右庶子、侍读、工部侍郎。 二十六年：太子宾客、银青光禄大夫右庶子、侍读、工部侍郎，兼正授秘书(mìshū)监。人称“贺监”。; 月下独酌  李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱(línɡ luàn)。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。;望天门山 　　 [唐] 李白 　　天门中断楚江开， 　　碧水东流(dōnɡ liú)至此回。 　　两岸青山相对出， 　　孤帆一片日边来。 　 　; 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　 [唐]李白 　　故人(gùrén)西辞黄鹤楼， 　　烟花三月下扬州。 　　孤帆远影碧空尽， 　　唯见长江天际流。;行路难【其一】 　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　闲来垂钓(chuídiào)碧溪上，忽复乘舟梦日边。　　行路难！行路难！多岐路，今安在？　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;蜀 道 难;第十三页，共40页。;第十四页，共40页。;第十五页，共40页。;第十六页，共40页。;第十七页，共40页。;第十八页，共40页。;第十九页，共40页。;; 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦(shānluán)叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。 ;①神话传说： （1）蚕丛及鱼凫。扬雄《蜀王本纪(běnjì)》：“蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫、蒲泽、开明……从开明上至蚕丛，积三万四千岁。” (2)五丁开山 (3)六龙回日 写出历史上的不可逾越之险阻。???????????????????????; ②虚写映衬： （1）黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘 －－映衬人行走难上加难。 （2）青泥何盘盘(pán pán)，百步九折萦岩峦。 ——夸张 ????????????????;?③摹写神情、动作 （1）扪参历井(mén shēn lì jǐng)仰胁息 ——夸张 （2）呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚 －－困危之状如在眼前。?;东方苍龙七宿---角、亢、氐、房、心、尾、箕。 北方玄武七宿---斗、牛、女、虚、危、室、壁。 西方白虎七宿---奎、娄、胃、昴、毕、觜、参。 南方(nánfāng)朱雀七宿---井、鬼、柳、星、张、翼、轸。;第二十六页，共40页。;第二十七页，共40页。;第二十八页，共40页。;第二十九页，共40页。;?④借景抒情： 古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月） --使人闻声失色(shīsè)，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。;⑤运用夸张(kuāzhāng)： “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁” －－