五年级下册英语文本思维导图.pptx

会计学; 第一种人的态度非常悲观。他把所做的每一件事情都看作是生活强加给的一份苦役，他关注的是当下的辛苦，当然这也是确实存在的。 第二种人的态度可以称为职业主义的态度。他知道自已在砌一堵墙，这堵墙是一个局部成品，他知道要对得起今天的岗位，要对得起他的一份薪水、一个职务和职称，但他没有更高的追求。 第三种人的态度可以称为理想主义的态度。他看到眼前的每一块砖，每一滴汗，他都知道这是在通往一座圣殿和教堂。他知道，他的每一步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终的成全，此时，他所做的事情绝不仅仅是一个工作，而是关系到我们的梦想，关系到我们最终能不能建筑起一座教堂。; 本模块的教学内容是运用一般过去时和一般现在时来询问和谈论过去和现在生活所发生的变化。 课文内容是对一般过去时和一般现在时对比运用的延伸与拓展。通过学习，学生将熟练运用一般过去时来描述过去的生活状态；也会运用一般现在时句型描述现在生活中所发生的变化，通过二者的对比运用，感觉生活中无时不发生的变化。;Unit 1 We lived in a small house;第5页/共62页;第6页/共62页;Unit 2 She didn’t have a television;第8页/共62页;第9页/共62页;Module 2;Unit 1 She learnt English;第12页/共62页;第13页/共62页;Unit 2 Mr Li was a teacher;第15页/共62页;第16页/共62页;Module 3;Unit 1 She had eggs and sausages;第19页/共62页;Unit 2 Sam ate four hamburgers;第21页/共62页;Module 4;Unit 1 Let’s make a home library;第24页/共62页;Unit 2 We can find information from books and CDs;第26页/共62页;Module 5;Unit 1 It’s big and light;第29页/共62页;Unit 2 It’s too big for you;第31页/共62页;Module 6;Unit 1 I went there last year;第34页/共62页;Unit 2 She visited the Tianchi Lake;第36页/共62页;Module 7;Unit 1 My father goes to work at eight o’clock every morning;第39页/共62页;Unit 2 I’ll be home at seven o’clock;第41页/共62页;第42页/共62页;Module 8;Unit 1 Will you help me ?;第45页/共62页;第46页/共62页;Unit 2 I made a kite;第48页/共62页;Module 9;Unit 1 We laughed a lot;第51页/共62页;Unit 2 Mum bought new T-shirt for you;第53页/共62页;第54页/共62页;Module 10;Unit 1 Where are you going?;第57页/共62页;Unit 2 I’m in New York now;第59页/共62页;“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”愿今天的培训能让我们产生心灵与智慧的碰撞，愿我的分享能给大家带来一点收获！;Thank you!;感谢您的观看！