高一历史人教必修2教学课件第5课 开辟新航路 (3) .ppt

高一历史人教必修2教学课件第5课 开辟新航路 (3) .ppt

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
单元解读:;第5课 开辟新航路; 什么是新航路? 新航路是指十五、十六世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟的通往美洲、绕非洲到东方以及环球航行的航路。西方史学界有人把新航路开辟的过程称为“地理大发现〞。他们认为,在这个过程中欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方。;为什么欧洲人要冒险开辟前往东方的 新航路?;材料:1500年左右,欧洲商品经济的开展和资本主义萌芽的出现,货币日益取代土地成为社会主要财富。封建贵族用货币购置奢侈品,农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更多的货币以扩大经营。金币是当时的重要交换手段,因而贵金属黄金就成为人人都渴求的东西。; 1、 经济原因: 15世纪前后,欧洲商品经济的开展和资本主义萌芽的出现,货币〔黄金白银〕成为普遍交换和支付手段。;;奥斯曼帝国在军事上与西欧国家处于敌对状态,但是在商业上并无明显的敌对行为。相反,经过中东、埃及、转往地中海的东西方交通枢纽畅通无阻,威尼斯和热亚那商人每年运往欧洲的胡椒总量在750—1000吨。 ——王加丰?扩张体制与世界市场的开辟—地理大发现新论?;;假设你就是当时的一位航海家,需要具备哪些条件,你才能够进行远洋航行呢?;开辟新航路的条件; ;;; ;东方的诱惑;(一) 对世界:;(二) 对欧洲:;; 黄金和白银大量流入西欧市场;(三) 对亚、非、美洲:;材料1:1540年,某一天,英国某家庭:岳毋70大寿,两个女婿一个是贵族一个是商人,各自携带礼品前去祝贺。共中商人的礼品由黑奴挑着,有非洲的象牙、亚洲的瓷器和丝绸等,而贵族手中拿着原产于美洲的玉米、马铃薯。;材料1:南美印第安人在殖民者的矿山中劳动;材料5:由于美洲大陆的印第安人大量减少,无法为西方殖民者的金银矿和种植园提供足够的劳动力。西方殖民者又兴起了罪恶的黑奴贸易,运到美洲大陆从事繁重的金银矿和种植园生产。长达400多年的黑奴贸易,使非洲损失了1亿人口,造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。 ;从封建社会向资本主义社会过渡。 世界日益由分散走向整体。; 总结我们这节课的学习内容。;;;;;;;【趁热???铁】;世纪“西欧人的发财梦做得很是时候〞,这样评论主要是因为: A.当时了解到东方有很多财富 B.当时已具备了海外探险和扩张的条件 C.资本主义萌芽已经产生 D.东西方的力量比照发生了变化; 3. 1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。〞之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙〔 〕 A.贵族阶层生活奢 B.工商业的开展迅速 C.对殖民地疯狂掠夺 D.矿产资源十分丰富 ?;4.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件:过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著那么立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是 A.欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯 B.欧洲/文明相遇,美洲/发现,全球史观/侵犯 C.欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇 D.欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇;新史观

您可能关注的文档

文档评论(0)

zxuli + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档