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第一章 章末总结
本章重要的思想方法、重点题型
本章重要的思想方法 公式、概念或模型举例
理想模型法 质点________
速度的定义________
定义式________
比值定义法
加速度的定义________
定义式________
瞬时速度的定义______
极限法
瞬时加速度的定义____
对应典型题目举例
本章重要的题型
(请同学们自己找出对应题目)
对质点的理解
平均速度和平均速率
关于加速度
匀变速直线运动的基本公式及推论公式的应
用
自由落体运动
竖直上抛运动
运动的 v -t 图象
追及与相遇问题
纸带类问题分析
章末测试
一、选择题(本题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分)
1.一物体具有水平向右的初速度,初始加速度与初速度同向且不断减小,当加速度减
小到零以后再反向逐渐增大较长一段时间,以下对物体可能的运动情况叙述正确的是( )
A .加速度减小的过程速度减小,加速度增加的过程速度增加
B .加速度减小的过程速度增加,加速度增加的过程速度减小
C.加速度减小到零以前物体向右运动,加速度开始反向增加物体就向左运动
D .速度减小到零以前物体向右运动,速度减小到零以后物体就向左运动
答案 BD
2 .(2011·长春检测)A 与 B 两个质点向同一方向运动,A 做初速度为零的匀加速直线运
动,B 做匀速直线运动.开始计时时,A 、B 位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时
( )
A .两质点速度相等
B .A 与 B 在这段时间内的平均速度相等
C.A 的瞬时速度是B 的2 倍
D .A 与 B 的位移相等
答案 BCD
A
v
解析 由题意可知二者位移相同,所用的时间也相同,则平均速度相同,再由v = =
2
vB ,所以 A 的瞬时速度是 B 的 2 倍,选 B 、C、D .
3. (2011·福州模拟)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象.某同
学在一次实验中得到的运动小车的速度-时间图象如图 1 所示,由此可以知道( )
图 1
A .小车先做加速运动,后做减速运动
B .小车运动的最大速度约为0.8 m/s
C.小车的最大位移是0.8 m
D .小车做曲线运动
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