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八年级信息技术教学方案
一、指导思想:
根据学校工作方案和中学信息技术?课程指导意见?以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术根本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
二、教材简析
本学期使用的计算机教材是上海科技教育出版社出版的?初中信息技术?八年级上册。
本教材主要内容如下:1、初识电子表格2、小小单元格3、我的工作簿4、工作表5、Excel中公式的使用6、Excel中函数的使用7、美化工作表8、数据的排序及筛选9、Excel中统计图表的制作
三、学情评价
1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高
2、学生的计算机根底知识掌握不够牢
3、学生运用电脑的能力较差
4、局部学生上机行为不够标准
5、有些学生键盘操作不熟练,用一只手操作键盘现象较严重
6.学校合并后学生能力差异更大。
四、目的要求
1、培养学生保护公物的良好习惯
2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣
3、标准学生上机行为
4、对学生适时进行爱国主义教育
5、成绩指标:平均分80,及格率98%,高分率80%
五、教学重点:
1、电子表格的组成
2、工作簿、工作表的建立
3、工作表格式的设置
4、公式与函数的使用
5、图表的创立
六、待突破的难点
1、使用电子表格处理数据
2.公式与函数的使用
七、教学措施
1、认真钻研,精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生5、对学习困难的学生加强辅导,以优生后进生。在互相帮助互相促进中到达人人学懂。
八、教学进度
1初识电子表格1
2选取单元格1
3单元格根本操作1
4工作簿1
5建立工作簿1
6翻开命名工作表1
7编辑工作表1
8序列填充1
9公式的使用1
10期中考试1
11函数的使用1
12使用函数指南1
13调整行列宽1
14设置单元格式1
15设置小数位等1
16数据的排序1
17数据的筛选1
18创立图表1
19编辑图表1
20期终考核1
七年级信息技术教学方案
一、指导思想:
根据学校工作方案和中学信息技术?课程指导意见?以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术根本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
二、学生根本情况
学生对本学科的学习积极性还是比拟高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
有的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大局部学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习稳固的时机,另外,学校合并后学生能力差异更大,因而要对学习后进的同学多加辅导。
三、教材分析
本学期教材主要介绍信息技术根底知识、计算机根本知识及工作原理、操作系统根底知识与操作,以及网络技术根底知识及应用。本期教材理论性较强,涉及到很多根底理论,学生学习过程比拟枯燥。要加强引导,增加趣味信。
四、教学目标:
1、了解信息技术根底知识。
2、了解计算机根本知识及工作原理。培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、养成良好的计算机使用习惯。
4、了解操作系统根底知识。会根本操作。
5、学会使用根本的应用程序,对软硬件进行最根本的管理。
6、了解网络根底知识。认识因特网,能能通过因特网获取信息。
7、会使用电子邮件。
五、教学重点
信息技术根底知识、计算机根本知识及工作原理、操作系统根底知识与操作,以及网络技术根底知识及应用。
六、待突破的难点
计算机的工作原理、操作系统根底知识,网络根底知识。
六、教学措施
本期主要采取课堂教师讲授-学生观摩,学生上机实习-教师巡回辅导的方式。加强分组学习,互相帮助。以优带差,共同进步。强化培优,对优生进行个别指导,扩展其知识面,主要措施是培养课代表、小组长。强化对后进生的个别指导,尽量多给学生留足上机红习的时间。
七、教学进度具体安排如下表
第一单元 认识信息技术5课时〔第一、二节为一课时,其他每节一课时〕
第二单元认识操作系统5课时〔每节一课时〕
第三单元走进网络5课时〔每节一课时〕
综合实践活动3课时〔第个活动一课时〕
期末测试1课时
九年级信息技术教学方案
一、指导思想:
根据学校工作方案和中学信息技术?课程指导意见?以及学生的具体情况
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