2013上半年教师教学工作总结.doc

2013上半年教师教学工作总结 2013上半年教师教学工作总结 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 2013上半年教师教学工作总结 201X 上半年教师教课工作总结 转瞬间， XX年的教课工作已画上圆满的句号。本学年中，我肩负六年级两个班的数学教课工作。回顾走过的光阴，心里有些许的宽慰，也有几分感触。现将 XX年工作总结以下： 一、思想工作 俗语说：“活到老，学到老”。特别是刚走上工作岗位不久的我，关于教师的基本工作还有些陌生，如：如何授课、如何控制讲堂纪律、如何合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作，我踊跃听备课组长和教研组长的课；实时向师傅讨教；同时阅读很多书本，如《中小学数 学》、《小学数学教师》等书刊，从中吸取营养，填补我教课经验的不足。 二、教育教课工作 这学期，自己担当六年级数学教课工作。在教课中，我能自觉做到仔细研究新课标、吃透教材，踊跃开辟教课思路，不停学习，把一些先进的教课理论、科学的教课方法及先进现代教课手段灵巧运用于讲堂教课中，努力培育学生的合作沟通、自主研究、勇于创新的等能力。并且在教课中实时反省，发现自己教课中存在的问题，并踊跃追求解决对策。 1 在教课中我能够针对六年级学生的特色来设计讲堂教课，教课中我着重指引学生体验数学与生活的亲密联系，进而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。在讲堂教课中，我能够踊跃地采纳多种策略保持优秀的讲堂次序，以保证讲堂成效更有效。 在重视讲堂教课的同时我也特别重视对学生的个别指导。学生每日做的作业我都实时的批阅并解说，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。 三、考勤方面 本学期，我每日坚持准时上下班。学校给我安排的各项工作我都能实时到岗，仔细负责地达成自己所肩负的任务。 四、工作中存在的不足 作为一名新教师，我怀着满腔热忱踊跃展开工作，可是因为经验不足，我的工作中还存在好多问题。 （一）没有合理分派工作时间 因为没有太多的工作经验，繁琐的工作让我有点对付不来。每周要上 18 节课，课间或许午睡就要找学生改作业，下班以后还要批作业，还要准备次日的课，每日都显得那么忙繁忙 2 碌。在众多的工作中，批阅作业的时间占用太多，以致备课不够充足。 （二）讲堂中存在的问题 1、有时课前准备不够充足。 2、授课时的语言不够精练（有时感觉个别学生没有听理解我 就在啰唆的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课的成效反 而不好）。 3、组织讲堂教课的方法不适当。固然我也会运用多种组织教 学的方法，如小组评选，运用肢体语言、面部表情控制讲堂， 可是当讲堂出现突发时间时我就没有方法了。 4、讲堂上不可以很好地控制自己的情绪，当讲堂很乱的时候我 会暴跳如雷的摔东西。我想应当有比摔东西更有效的方法来解 决这类僵局。 5、讲堂对学生回答下列问题语言和姿势的训练不到位，这也表现 了我讲堂教课的预设不足，任意性太大。二班同学这方面训练 的就比较到位，那是因为在讲堂上有楷模，某个学生回答下列问题 姿势标准，声音宏亮我就大举夸奖，结果同学们回答下列问题时都 注意姿势和声音。在一班上课时只有讲堂上出现这中楷模我才 会鼓舞他们，而当没有楷模出现时我就没有要求，其实不论有 3 没有楷模的出现我都应当存心识的为全班同学建立一个楷模， 并且严格要求他们。 6、讲堂上夸奖的话语太少，对学生回答下列问题后的反应不到 位，没有等候意识。 （三）作业批阅中存在的问题。工作了几年，我老是感觉自己的课下个别指导时的人员和内容的安排不够合理。每两周学校都要检查一次作业，每次检查的时候我都没有复批完，我老是在责怪学生，素来都没有好好想一想是否是自己的工作方法有问题。想一想仍是自己的工作方式不对。一是改作业不实时，累积多了改起来就更难改了；二是改作业的时间和人员分派的不合理，其实每个班大概有 20 人的作业犯错较少，能够利用课间更正，其他错的比许多的能够利用正午的大块时间更正，并且争取当日的错题当日改完。 我深知，作为一名教师，不单需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教课工作计划。我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应当不停地学习，不停的更新教育理念，不停的提升自己，这样才能赐予下一代更好的教育！我相信一个擅长思虑的我，放学期的工作必定会更有收效。 4