中小学学校与家长联系制度.pdfVIP

学校与家长联系制度 为了加强学校与家长的沟通，更好地调动和发挥家长的教育 作用，实现学校教育与家庭教育的有机配合，共同做好学生的教 育工作，特制定如下制度： 一、建立家长委员会制度 1.各年级根据学生布局，综合考虑学生家长的工作职务，工 作态度和能力，聘请部分家长成立家长委员会。 2.家长委员会要在学校组织下定期召开工作会议，学习和交 流教育子女的经验，提出适合社会形势发展，适合学生心理特点 的教育建议，探讨研究教育规律，共商教育大计。 3.家长委员会的委员要多了解学校教育教学情况，掌握第一 手材料，及时向学校提出建议，以便更好地帮助学校改进工作。 4.要认真做好家长委员会工作记录，积累和总结经验材料。 二、定期召开家长会制度 1.新生每学年第一学期期中后，由政教处、各专业科负责召 开新生家长会，主要介绍学校基本情况，讲解学校各项规章制 度，提出具体要求，以取得家长的理解和支持。 2.每学年根据教育教学情况，各班可根据情况自己安排召开 不同规模、不同类型的家长座谈会，互相沟通情况，密切配合， 共同搞好学生教育。 3.召开家长会的几点要求： （1）各班召开家长会，要提前报政教处，以便统协调安 1 / 3 排。 （2）家长座谈会要求学生父母或监护人参加（极特殊情况 例外）。 （3）家长要按时间规定准时到校开会。凡在规定时间家长 因工作或其他原因不能到校开会的，必须在家长座谈会召开前三 天或后三天到校与班主任联系，了解开会内容。 （4）家长要如实向班主任老师、学校介绍学生在家中的表 现，反映真实思想，使学校教育有针对性、有实效性。 （5）因学生原因致使学生家长没能到校参加家长座谈会 的，由学校单独通知家长，同时要加强对学生的教育。 三、健全学校家长书面联系制度 1.每学期末由政教处印发致家长一封信，总结本学期学生教 育情况，提出假期要求，共同教育好学生。 2.班主任要落实家长通讯方式，及时与家长取得联系。对于 个别无法面谈的学生，可由班主任填写书面联系卡，针对学生情 况，书写简明扼要的意见建议和要求，通知家长，请家长附注意 见，签名后带回，完成与家长的联系。 四、实行班主任家访制度 1.班主任要在新学年第一学期内与本班部分学生家长联系， 了解家庭基本情况，学生在家表现和家庭教育方式及家长对学生 的要求等。 2.每学年第二学期对另外部分学生做一次沟通性家访。对因 学校、家庭彼此不了解，产生误解或分歧，造成配合欠佳的少数 2 / 3 家庭，要如实介绍情况，耐心听取家长意见，实现协同教育。 3.对少数有特殊问题的学生，班主任要有针对性地做一次目 的性家访。及时向家长报告其子女的特殊表现或问题，及时沟 通，共同商讨教育的方式方法。 5.对有下列情况之一的学生，班主任应在两日内了解或家访 一次，并把情况报有关处室。 （1）违犯规章制度将受到学校处分的（政教处）； （2）无故一天内没有到校上课的（教导处）； （3）累计缺课一周的（教导处）； （4）中途有辍学意向或其它各种原因不能在校继续学习的 （教导处）； （5）因病三日内不能到校上课的（教导处）； 6.班主任家访情况纳入班主任工作考评，完成计划的按规定 得分。 7.班主任家访应先到政教处登记，领取家访记录本，家访结 束，请家长签名后交政教处存档。 3 / 3