学生个人成长空间学生操作手册2015.9.pdfVIP

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_ _ 文件编号:学生电子成长档案 教师用户操作手册  文件编号:学生电子成长档案 教师用户操作手册  保密级别:□公司级□部门级■项 目级□普通级  保密级别:□公司级□部门级■项 目级□普通级  GB/T 19001-2008idt ISO 9001 2008 采纳标准:GB/T 19001-2008idt ISO 9001:2008 标准  采纳标准: : 标准                      学生电子成长档案  学生电子成长档案  学生操作手册  学生操作手册                                                                                                                                                      版本3.5 版本3.5                                                                                                             引言  1.引言  1. 《学生电子成长档案教师操作手册》主要是为在学生电子成长档案平台中被 《学生电子成长档案教师操作手册》主要是为在学生电子成长档案平台中被 分配为“学生”的用户服务。 分配为“学生”的用户服务。 学生用户在学生电子成长档案平台中的主要功能如下: 学生用户在学生电子成长档案平台中的主要功能如下: l l 身心健康;  身心健康; l l 课程学业;  课程学业; l l 主题活动;  主题活动; l l 实践体验;  实践体验; l l 阅读记录;  阅读记录; l l 收获园地;  收获园地; l l 照片墙;  照片墙; l l 综合评价;  综合评价; l l 班级圈;  班级圈; l l  家校互动;    家校互动;  l l 亲子乐园;   亲子乐园;      系统阅读说明  2. 系统阅读说明  2. 因本项目功能复杂,故约定以下样式,简化手册内容的繁复程度。 因本项目功能复杂,故约定以下样式,简化手册内容的繁复程度。 使用说明中的所有页面均需使用相应权限的管理员登录才可使用。 使用说明中的所有页面均需使用相应权限的管理员登录才可使用。 l l 文档类型:管理员操作手册;   文档类型:管理员操作手册;  l l 项目名称:区学生电子成长档案平台;   项目名称:区学生电子成长档案平台;  l l 阅读对

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