语文七年级下练习《土地的誓言》同步练习.docx

炽 炽 织 帜 涌 踊 拥 7 《土地的誓言》同步练习 一、给下列加粗字注音，根据注音写出汉字 chì（ ）痛 亘（ ）古 嗥（ ）鸣 斑斓（ ） 田 l ǒn ） 蚱 měn ） 怪 dàn（ ） 污秽（ ） 二、字形辨析组词 粒 泣 拉 三、根据拼音写全词语并释词义。 （I ）斑 1án（ ） （2） 1án（ （3）怪 dàn（ ） （4）默 qi è（ （5）污 huì（ ） （6）阻 yì（ 四、文学常识填空 本文写于 十周年，作者 名 ，有长篇小说代表作《 的意思是 五、根据语境，理解并解释下列加点词语的意思 1．土地的誓言。 2．我常常感到它在泛滥着一种热情。 六、辨析下列加点词语的感情色彩 谰 澜 斓 ）语 ） ） ，原 》 《 》等。课题 (1) 我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 (2) 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语， 原野上怪诞的狂风…… 七、课内阅读巩固 对于广大的关东原野，我的心里怀着①的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名 字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还 是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在② 着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土 的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮 的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落 在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，点色的土地，红玉的脸庞，黑 玉的眼睛，③的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起 幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语。原野上 ④的狂风……这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着 我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 1．按原文在横线上填词：① ② ③ ④ 2．语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。 3． “我无时无刻不听见她呼唤我的名字， 我无时无刻不听见她召唤我回去。 ”文中还 有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？ 4．这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？ 5．课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色，还回忆了“我”在故乡成长的足迹。 试摘出课文中回忆“我”在故乡成长足迹的句子。想一想，作者为什么要这样写？ 6．仿写句子 当 的时候，当 的时候，或者 当 的时候，我会真切地感受到集体的力量，社会主义大家庭的 温暖。 八、课外阅读深化 我想起了二千六百年前北方平原上的一幕情景。 一队亡命贵族，在黄土平原上仆仆奔驰。他们虽然仗剑驾车，然而看得出来，他 们 极了， 极了。他们用搜索的眼光望着田野，然而骄阳在上， 田垄间麦苗稀疏，哪里有什么可吃的！一个农民正在田里除草。那流亡队伍中一个王 子模样的人物， 走下车子来， 尽量客气地向农民请求： “求你给我们弄点吃的东西吧！ 你总要帮忙才好，我们已经好几天没有吃东西了。”衣不遮体、家里正在愁吃愁穿的 农民望了望这群不知稼穑艰难的人们一眼，一句话也没有说，从田地里捧起一大块泥 土，送到王子模样的人物面前，压抑着悲愤说：“这个给你吧！”王子模样的人显然 被激怒了，他转身到车上取下马鞭，怒气冲冲地想逞一下威风，鞭打那个胆敢冒犯他 的尊严的农民。但是一个上