2021初中开展宪法宣传周主题活动总结.docx

2021初中开展宪法宣传周主题活动总结 为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，按照省委省政府、市委市政府、省司法厅以及市司法局关于开展宪法学习宣传活动的部署要求，进一步掀起“”国家宪法日宣传周期间我校宪法学习宣传活动新高潮，现就XX年我校“12·4”国家宪法日宣传周系列活动总结如下。 一、总结提高，让宪法深入人心。 12月5日第八节课，副校长对我校一周的宣传教育活动在广播站做好重要总结，肯定了一周来的活动成果，表扬了宣传亮点。同时也提出来要求，宪法宣传不能局限在这一周，我们要形成良好的宣传氛围，不断推动宪法宣传教育活动的开展，让宪法真正走入到我们平时的生活和工作学习屮来。让“每一天都是宪法宣传日”。 二、参与“线上小卫士”活动 组织五六年级285名学生全部参加线上学习答题活动，通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，知道了宪法的地位、作用和内涵。从而加深印象，规范学生日常行为，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。 三、领导重视，精心组织 XX党工委高度重视此次活动，研究制定了《XXXX关于认真组织开展2021年“12·4”国家宪法日暨“宪法宣传周”活动实施方案》。同时，各社区结合辖区实际制定了活动方案，就“”国家宪法宣传周活动的实施作详细安排，为“国家宪法宣传周”活动取得明显成效提供了有力保障。 四、禁毒知识竞赛 我校充分用好教育教学资源，积极组织开展学生法治教育培训，积极贯彻了落实《"宪法小卫士"2021年行动计划》，通过多种途径组织了"宪法小卫士"活动，确保了活动参与率。全校高一高二1584名学生参与了禁毒知识竞赛，参与率达到100%,有力推动形成了青少年学生比学赶超的良好氛围。 五、在12月3日上午9时整，组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日〃现场活动，使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。 六、不断提高统计思想认识 统计法治是维护统计本质的根本保证，统一思想，树牢法治思维，队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九次全国代表大会精神为统领，仔细贯彻落实中央、国家统计局、调查总队关于统计调查工作的部署要求，进一步坚定“四个自信”，切实增强"四个意识”，自觉做到"两个维护”，强化统计调查的法治思维、底线思维，深刻认识当前依法统计、依法治统面临的新形势、新任务和新挑战，切实把思想统一到中央关于统计工作的重大决策部署上来，坚持把实事求是、依法统计作为统计部门重要的政治任务。 七、高度重视 学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。 学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用周一的例会组织全体教师学习了《中华人民共和国宪法》《民法典》《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中渗透宪法教育打下基础。 这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。 八、创新方式方法，增强宣传实效。 充分运用“报、网、端、微、屏”等各媒体平台，加大新媒体新技术运用，组织宪法学习网上讲座、在线访谈、网络展览等，通过图解、动漫、短视频、H5、公益广告等形式加大网上宣传力度，增强宪法法律宣传的吸引力和感染力。要严格按照疫情防控要求组织开展线下活动。要加强以案普法，做到宣传内容为群众所需、宣传方式为群众所喜、宣传成效为群众所赞。要把宣传周集中宣传活动与经常性的宪法法律宣传有机结合，把宪法精神融入群众日常生活，使宪法法律学习宣传更加贴近基层、贴近群众，增强活动互动性和参与度，推动宪法法律学习宣传常态化、制度化。 九、存在的问题 宪法工作虽然取得了确定成果，但不行否认的也存在着一些问题和不足。主要表如今以下几个方面： 一是部分单位在丰富学习载体、确保学习实效方面做得不到位，“灌输式”“培训式”的老方法用得比较多，宣讲内容空洞乏味，群众“不愿听”或“听不懂”，干部群众喜闻乐见的宣传教育形式和方法虽有尝试，但不普及也不规范，“为教育而教育”，“为普法而普法”， 影响了广大人民群众学法的积极性，降低了普法的效果。 二是法治工作点多面广，工作量大，工作人员少，任务量大，难免有时候顾此失彼，特殊是对于如何进一步提升法治工作的质量与效果，有待于进一步探究与奋力。 三