第二讲 坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向.ppt

坚持和发展中国特色社会主义是 当代中国发展进步的根本方向;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。 ——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话;本讲内容;江河万里总有源 树高千尺也有根;;民族命运;　　我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——1982年9月1日，邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词; 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。作出这个决策，表明中央领导集体和全党把邓小平开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的决心和信念，也反映了全国人民的共识和心愿。 ——1997年9月12日，江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告;——以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人成功在新的历史起点上 坚持和发展了中国特色社会主义;——以习近平同志为核心的党中央续写了坚持和发展中国特色社会主义崭新篇章; 新中国成立后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领全党和全国各族人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度???为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。;　　以党的十一届三中全会为历史分期，我们党领导人民进行社会主义建设，主要分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期实践探索的坚持、改革、发展。;; 新中国成立以后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。; 党的十一届三中全会以后，我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。;4. 中国特色社会主义是在近代以来中华民族 由衰到盛170多年的历史进程中得来的; 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，应运而生的中国共产党为了实现人民幸福、民族复兴，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，赢得新民主主义革命胜利，开展社会主义革命和社会主义建设，进行改革开放新的革命和社会主义现代化建设，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。;5. 中国特色社会主义是在对中华文明5000多年的传承发展中得来的;在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中，中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，从孔夫子到孙中山，我们都注意汲取其中积极的养分。中国人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，其中全面建成小康社会中的“小康”这个概念，就出自《礼记?礼运》，是中华民族自古以来追求的理想社会状态。; 我们党在推进革命、建设、改革的进程中，是经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路的。只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，这既是历史的结论，也是未来的昭示。;千磨万击还坚劲 任尔东西南北风;;四者统一于中国特色社会主义伟大实践 这是中国特色社会主义的根本标志;;;; ;　　中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，来源于实践、来源于人民、来源于真理。;既不走封闭僵化的老路 也不走改旗易帜的邪路;　　中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。 ——2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、 候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话;中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路;;;中国