《水浒传》练习(文段阅读).doc

初二语文期末复习 名著《水浒传》练习（文段阅读） （一） 洪教头”把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势 ”见他却才棒法怯了，肚里平欺他 做，提起棒却待要使。柴进叫道： ”。且住。”叫庄客取出一锭银来，重二十五两，无一时，至面 前。柴：进乃言：二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物。若是赢的，便将此银子去。 ” 柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子， 又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道： 柴欠官人心里只 要我赢他。也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拢草寻蛇势。洪教头喝一声： 来，来，来!便使 棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林 冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了 棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣侧起来 ？众庄客一头笑 着扶了。洪教头羞颜满面，自投庄外去了 。 1、 上文选自《水浒传》第九回，原文回目是：柴进门招天下客， 2、 这段文字在人物的性格化方面颇为精彩，请就选文中描写的人物就动作和语言举例并分析。 答：写 ，用“ ”的语言（动作）表现了 3、 文段也显示了作者语言的艺术特色，请你结合选文赏析 （二） 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。…那雪正下得紧。… . 看那雪，到晚越下得紧了。… 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。 …… 那两间草亭已被雪压倒了。 ……火盆内火种都被雪水浸灭了。 向了一回火，觉得身上寒冷。 信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。 先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。 1、 此回书回目是林教头风雪山神庙”，林教头指-- ，他曾任 他还有 个绰号叫 2、 选文主要是 描写，作者从不同的角度描写风雪，请举例谈谈作者是怎样描写的？ 3、通过这种多角度的描写，把这场越来越紧，越来越大的风雪的特点呈现在读者面前，作者这样 写目的是什么？ A看罢浔阳楼，喝彩不已，凭阑坐下。酒保上楼来，唱了个喏，下了帘子，请问道： ”官人 还是要待客，只是自消遣 ?A道：要待两位客人，未见来。你且先取一樽好酒，果品肉食，只顾 卖来。鱼便不要。”酒保听了，便下楼去。少时，一托盘把上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬 时新果品按酒，列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉，尽使朱红盘碟。 A看了，心中暗喜，自夸道：” 这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那 里虽有几座名山古迹，却无此等景致。 ”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心 来，思想道：”我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今 三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相 见!不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保， 索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。 A寻思道：”何不就书于此？倘若他身荣，再 来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。 ”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥 他做李铁牛。因为打死了人，逃走出来，岁遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。为因酒性不好, 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在 江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口 。 A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿 起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫 。 A写罢诗，又去后面大书五字道： ”郓城A作。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过 数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来， 踉踉跄跄，取路回营里来。 1、 用一句话概括上文的主要内容： 2、 请结合小说前面的情节说说 A因为什么“倒被文了双颊，配来在这里” 3、选文中的 A就是人称 （绰号）的 ，从他的题诗中可以看到他怎样的内心 世界？ （四） 戴宗问道：”在楼下作闹的是谁?过卖道：便是如常同戴院长走的那个唤做铁牛李大哥，在 底下寻主人家借钱。戴宗笑道：又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了 这厮上来。戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。宋江看见了吃一惊。看那人生得如何？ 但见：……宋江背了那人便问戴宗道：”院长，这大哥是谁?戴宗道：”这个是小弟身边牢里一个小 多人惧他。能使