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幼儿园认识数字 6 教案 【篇一：小班数学活动：认识数字 6 】 小班数学活动：认识数字 6 一、活动目标： 1 、在游戏活动中学习 6 的形成，认识数字 6 ，理解 6 的实际意义。 2 、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 二、活动准备 1 、萝卜、青菜、磨菇卡片各 6 张， 1-6 数字卡片。 2 、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形 ;另备与萝 卜上所贴形状相同的图形若干。 3 、兔子拼图（幼儿人数的一半），反面划成 6 格，分别写上 1-6 的 数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的 6 格，画上 1-6 的圆 点。 三、活动过程： 1 、拔萝卜、青菜，采蘑菇（学习 6 的数数，认识数字 6 ） （1）律动：师幼扮兔子随音乐 “兔跳 ”。 （2 ）说说你（兔子）喜欢吃什么？ （3 ）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。 （4 ）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字 6 ，认读 数字 6 。 2 、分萝卜：学习 6 的形成，数数。 萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分 6 分。 老师示范在一个萝卜上贴上 6 个图形，先贴 5 个红色的圆形，再贴 1 个绿的圆形， 5 个圆形添上 1 个圆形是 6 个圆形，把萝卜分成 6 份 了。 幼儿操作：找图形贴到萝卜上。 3 、拼小兔：复习认识数字 1-6 和 6 以内数数。 老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了六格，每格上画了圆点， 们一起来数一数。出示拼图 6 块，（数一数，认一认它们背后 1-6 的数字）请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。 幼儿操作，老师巡回指导。 【篇二：认识数字 6 】 《认识数字 6》（中班数学）教案 目标： 1 、感知 6 的数量，初步认识数字 6 ，能够按物点数 6. 2 、感受分享的快乐。 准备： 120 个瓶盖 绳子 120 个糖 过程： 一、师幼问好 导入语： 师：今天，有这么多老师来听我们班听课，我们一起来向 老师问好！（ “老师好 ”） 二、 通过游戏复习数字 1—— 5 （1）孩子们今天我们班还来了一位特殊的客人 . 客：大家好 !我是小兔子乐乐，很高兴认识大家。学兔子蹦两下。我 很想和你们做朋友你们愿意吗？ 幼：愿意 客：我是小兔子乐乐，今年 6 岁了 .要记住哦 我是小兔子乐乐，今年 6 岁了 .现在我们一起来玩个手指游戏好吗？请你伸出小手来 幼：我 就伸出来（做游戏） 轱辘轱辘 1，点点头 轱辘轱辘 2 ，跳跳跳 客： ( 学兔子蹦两下 )大家还记得我几岁了吗？ 幼： 6 岁 下面我们就一起来认识数字宝宝 6 吧. 三 、 认识数字 6 （1）出示数字 “6”，引导幼儿观察