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幼儿园社会教案爱心伞 【篇一：爱心伞下的故事】 爱心伞下的故事（装饰画） 郭河镇福元幼儿园陈佳 活动目标： 1 、学习在伞面的中心和边缘，用简单的花纹和图案进行装饰。 2 、体验装饰画的色彩美、对称美。 3 、引导幼儿在装饰的基础上添画爱心伞下的故事图。 4 、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的爱心。 活动准备： 1 、不同图案的伞 2-3 把。 2 、伞面装饰画 2 张。 3 、伞面装饰绘画纸、油画棒。人手一份。 活动过程： 一、出示伞，引导幼儿观察欣赏伞面 老师：这几把伞上面有什么样的图案？它们是怎么排列的？它们的 颜 色一样吗？ 幼儿回答，老师总结。 二、欣赏范画，学习装饰伞面的方法 1 、教师出示范例，请幼儿仔细观察后讨论：伞面上有哪些图案，色 彩 是怎样搭配的？ 引导幼儿初步了解装饰的方法。认识中心和边缘花纹，了解花纹的 特 点，可以用点、线、圈、小花、叶子等图形装饰伞面，可以上下、 左右对称装饰，伞面上的花纹也可以是相同的。 2 、知道装饰花伞时，首先找出中心装饰中心花纹，再用其它简单的 图 案装饰边缘花纹。 三、在装饰的基础上进行添画 1 、教师引导幼儿想象并讲述：你会用这把伞去帮助谁呢？为警察叔 叔 遮太阳还是让没有伞的小朋友来避雨，还是用它来帮助小动物？ 2 、幼儿每人一张绘画纸，教师帮助能力弱的幼儿完成伞面。重点提 醒 和帮助幼儿注意色彩的搭配和掌握对称的方法。 3 、引导幼儿在装饰好的基础上添画爱心故事，教师鼓励大胆想象的 幼 儿。 四、总结评价，结束活动 活动延伸： 将幼儿的画展览在美术角，让幼儿互相欣赏，并讲讲自己创意的爱 心 伞下发生的故事。 【篇二：科学教案《伞》】 幼儿园中班科学教案 :伞 活动目标 1. 通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。 2. 能积极主动探究、动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。 3. 增强关爱小动物的社会性情感。 活动准备 制作伞的材料：小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火柴棒等， 实物伞若干，多媒体 ppt 课件（小鸡淋雨的情景），各种各样的伞， 《伞舞》音乐磁带。 活动重难点 重点：了解伞的构造；难点：尝试自制小伞。 活动过程 一、情景导入，激发幼儿做伞的愿望 1. 师：小朋友请仔细听一听，你听到了什么？打雷了，下雨了。快 看，一群小鸡在干什么？（欣赏多媒体画面：小鸡淋雨并尖叫着四 处逃窜。） 2. 师：天很冷，淋雨的小鸡会怎样呢？我们赶快想个好办法来帮助 它们吧！ 小结：小朋友真聪明，想出许多帮助小鸡的办法，许多小朋友想做 把小伞送给小鸡，这个办法真不错！ 二、 幼儿第一次探索制作小伞 1. 出示做伞的材料，有小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火 柴棒等，逐一向孩子介绍。 师：桌上有许多材料，想一想，你可以用什么材料做伞？ 师：现在 我们就来动手为小鸡做小伞吧。 2. 展示幼儿第一次尝试的作品。（将做好的小伞插在吸水海绵上的 小鸡旁） 师：请你将伞送给小鸡，并对小鸡说句有礼貌的话。 3. 幼儿交流，了解伞的结构。 （1）引导幼儿认识伞面、伞柄。 师：你用什么材料做伞？ 幼：我把布和小棒固定住。 幼：我是用布和牙签，先找块圆形的布，然后用牙签撑在下面。 师： 听听小鸡说什么？（出示 ppt 画面：小鸡说，小朋友做的伞不能挡 雨。）问题出在哪儿？ （2 ）每人一把实物小伞与自制伞比较，认识伞骨。 师：刚才大家自己做的伞与手里的伞有什么不一样？哪里不一样？ 幼：我做的小伞撑不开。 小结：伞都有伞骨，伞骨就像人的骨架，没有伞骨，伞面就撑不开。 三、幼儿第二次探索制作小伞 1. 幼儿尝试用多种材料制作伞骨。 师：刚才我们做的伞因为没有伞骨，所以还不能帮小鸡挡雨，怎 么办？拿什么材料做伞骨呢？（鼓励幼儿用不同的材料做伞骨） 师： 第二把