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济 南 的 冬 天;说课内容:;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;一、教材分析:;二、学情分析;;;;;;五、教法与学法;六、教学过程;(一)课文导入,设疑激趣;(二)教师范读,感知温情;(二)教师范读,感知温情 ;(三)抓住语句,美读、品味???温情”;;体现温情的句子、词语;(四)研读课文,挖掘温情;(五)教师总结,学生实践;(五)教师总结,学生实践;七、板书设计;;
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