精品德育工作安排样本五篇.pdf

精品德育工作安排样本一 一、指导思想：围绕学校的德育工作计划展开“做有道德的人，我快乐，我 自豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深入探索德育工作的新途 径、新方法，促进学生养成良好习惯，全面提高学生的综合素质。二、工作目标 1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。 2 、培养学生良好的习惯， 发挥自我教育功能，让学生自主管理。 3、培养学生学有所长，学有特长，主动 发展。三、工作重点： 1、培养学生“两个好习惯”——负责任、养常规。 2、继 续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。 ”主题教育活动——第四篇章“文明 礼仪伴我行”活动。 3、进行“阳光天使”校园艺术节——第三届学生素质大赛。 四、具体措施： ( 一) 培养学生“两个好习惯” ，促进学生全面发展 1、培养学生负责任的好 习惯，让每个学生成为有责任心的人责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要 的素质，是做一个优秀的人所必须的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担 起对家庭负责任，对社会负责任，才会努力学习，努力工作，报效祖国。为此， 本学期我重点在数学课堂中培养学生负责任的好习惯。培养学生主要养成： A、 自己的事情自己做的习惯具体做法： (1) 在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。指定数学课代表负责 检查 : 课前每人要摆好自己的数学学习用品，下课后收拾好学习用具，课代表负 责检查。 (2) 准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。 (3) 完成作业后能及时放到书包里，每天早上能够主动的拿出作业交给课代 表。 B、在家庭和学校中承担具体责任的习惯具体做法： (1) 爱护校园的一草一木。 (2) 爱护班级里的座椅板凳。 (3) 课前指定卫生保 洁员擦白板，保持教室干净整洁。 2、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严 格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如 果不经过反复训练，也不 ( 师德师风建设工作计划 ) 一定做到。因此从开学起，我 便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等 等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让 他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多 次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心 去做好。 A、养成课前准备好学习用具的好习惯。具体做法： (1) 在上数学课前能够提前准备好学习用品。 (2) 教师能够及时的表扬课前准 备好的同学并给与小红花的奖励。 (3) 课后能够迅速的准备好下一节课的学习用 品。B、养成上课认真听讲，不做小动作，回答问题声音响亮的好习惯。具体做 法： (1) 教师注意及时调整学生的学习状态，让学生的注意力保持的更久一些。 (2) 学生回答问题的时候要先举右手后发言，不能站起来举手或者是张口就 说。 (3) 在回答问题的时候，要能够让四周的学生听见，其他同学要认真倾听。 ( 二) 课间活动常规 1、养成在操场做健康有益的体育活动的习惯。 2、养成 不在楼道内打闹的现象的习惯。 ( 三 ) 大型活动常规 1、养成战队快、静、齐，听从口令的习惯。 2 、养成认 真听会不随便说话的习惯。 3、养成精神饱满参加活动的习惯。 4 、养成会回班路 队有次序的习惯。 具体做法： (1) 在大型活动中，重点培养纪律好的同学，给别人树立榜样。 (2) 利用一些时间对学生进行口头教育。 (3) 教师能够及时的表扬和批评。