《找春天》微课课件.ppt

第一页，编辑于星期三：四点 五十九分。 1、找春天 第二页，编辑于星期三：四点 五十九分。 思考： 这里为什么要用两个“春天来了”？用一个可以吗？ 春天来了！春天来了！ 第三页，编辑于星期三：四点 五十九分。 春天来了！春天来了！ 春天来了！ 思考： 这里为什么要用两个“春天来了”？用一个可以吗？ 第四页，编辑于星期三：四点 五十九分。 小小侦探家 读一读课文的第二段，文中用了哪些词语来写孩子们寻找春天的动作？ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 第五页，编辑于星期三：四点 五十九分。 小小侦探家 读一读课文的第二段，文中用了哪些词语来写孩子们寻找春天的动作？ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 我们几个孩子，脱掉棉袄，走出家门，跑向田野，去寻找春天。 改后： 第六页，编辑于星期三：四点 五十九分。 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 心里想着： 。 孩子们在寻找春天的时候，心里会想些什么呢？ 第七页，编辑于星期三：四点 五十九分。 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 第八页，编辑于星期三：四点 五十九分。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 这一段用了哪个词语来形容春天？ 第九页，编辑于星期三：四点 五十九分。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 这一段用了哪个词语来形容春天？ “害羞”是什么意思呢？你在什么时候会害羞呢？ 从哪几个词语中可以看出春天十分害羞？ 第十页，编辑于星期三：四点 五十九分。