人教版八年级物理下册期末复习青岛.pdf

花 苑 教 育 八 年 级 物 理 期 末 复 习 第七章 力 7.1 力（ F） 1、定义： 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 注意（ 1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。 （2 ）单独一个物体不能产生力的作用。 （3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 解释现象：游泳问题、踢球问题 2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个： (1) 力可以改变物体的运动状态。 ( 运动状态的改变是指 物体的快慢 和 运动方向 发生改 变 ) 。 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球 (2) 力可以改变物体的形状 举例：用力压弹簧 , 弹簧变形 ; 用力拉弓弓变形 3、力的单位： 牛顿 (N) 4、力的三要素：力的 大小 、方向 、作用点 称为 力的三要素 。它们都能影响力的作用效果。 5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端 画一个箭头表示力的方向， 线段的起点或终点表示力的作用点， 线段的长表示力的大小， 这 种图示法叫力的示意图。 7.2 、弹力 (1) 弹性： 物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性； 塑性： 物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 (2) 弹力的定义： 物体由于发生弹性形变而产生的力。 ( 如压力，支持力，拉力 ) (3) 产生条件： 发生弹性形变 。 (4) 测量力的大小的工具叫做 弹簧测力计 。 弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理： 在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 (5) 使用弹簧测力计的注意事项： A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围。 （否则会损坏测力计） B、使用前指针要 校零 ； C、被测力的方向要与 轴线的方向一致 ； E、视线要与刻度线 垂直 。 7.3 重力 （G） 1 产生原因： 由于地球与物体间存在吸引力。 2 定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G 表示。 3 重力的大小： ①大小叫 重量（物重） ②物体受到的重力与它的质量成 正比。（重力与质量关系实验探究题中的结论往往为这句话） ③计算公式： G=mg 其中 g＝ 9.8 N/kg , 粗略时取 g ＝ 10 N/kg , 物理意义 : 质量为 1 千克的物体受到的重力是 9.8 牛顿。 ④重力的大小与 物体的质量、 地理位置有关， 即质量越大， 物体受到的重力越大； 在地球上， 越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 4 施力物体： 地球 5 重力方向： 竖直向下 （实验验证题） 应用：重垂线 ①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的 性质制成的。 ②作用：检查墙壁是否 竖直， 桌面是否 水平。 6 作用点： 重心 ( 质地均匀的物体的重心在它的几何中心）（实验验证题。不常考） 7 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在 重心 上。同 一物体同时受到几个力时，作用点也都画在 重心 上。 计算 ① 拉力、压力、支持力三者关系 ② G=mg 科学方法 模型法：用力的示意图表示力 放大法：瓶插细管 转换法：（ 1）通过力的作用效果