河南省开封市高三年级三模语文试卷及解析.doc

2018 年 5 月河南省开封市高三年级三模语文试卷及解析 2018 年 5 月河南省开封市高三年级三模 语文试卷 一、现代文阅读（ 35 分） （一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，达成 1-3 题。 文字是一个民族与国家的命脉， 是一个民族和国家的符号表记， 是一个国家与民族文化传承与创新的基础，使用、传承自己民族的文字，是一种文化情怀和文化责任。汉 字是不只是简单的文字，更是中国人的思维之根、文化之根、情感之根。有了汉字，才有了中国人自己的精神，才有了中国五千年连绵不绝光芒灿烂的文化。目前，中国在政治、经济上取得了绚烂成绩，但在汉字传承方面局势严重。 国际文化竞争日益加剧。 经济全球化必定陪伴文化全球化，虽然文化全球化也有双向沟通的性质， 但是文化全球化并不是同等的全球化，而是不同国家和地域文化实力竞争的全球化。文化霸权、文化单调性与弱势文化、文化多样性的矛盾素来没有像今天这样如此强烈。中国现在是世界第二大经济体，但全世界的政府交往、经济贸易、学术交 流都用英语， 而且互联网上的材料 90％左右也是英文。 相比而言， 汉语使用人口虽占世界四分之一，但其地位和影响力却与英语无法相比。据媒体报导，近年来亚洲个别国家 曾存心将汉字申报世界非物质文化遗产。不论消息是否属实，说明汉字发明权已成为一个突出问题。作为发明汉字的中国人，一旦汉字被其他国家作为非物质遗产申报，怎样对得起自己的祖先和后人。 其次，国人对汉字的重视程度不容乐观。目前，在国人的心目中，汉语的地位没有英语重要，汉语学得好不好无关紧要，英语学好了能够拿学位和出国留学。现在中国人从幼儿园开始学英语，一直到硕士博士毕业，前后长达二十几年。英语学不好，上不了好大学。过不了四六级，有的学校规定拿不到大学学位证或硕士博士学位证；参加工作后，英语可是关，不能荣膺职称。而作为母语的汉语，没有这种高规格的待遇。正是这种制度和规则的导向作用，使得汉字和汉语的地位不断下降。 第三，媒介转型加快了人们对汉字的遗忘。随着计算机网络的迅速发展，手机使用的普遍化， 汉字书写由原来的毛笔与硬笔日益转变为键盘和拇指。一项针对书写的检查 结果显示： 37%的人经常提笔忘字，甚至好多不难的字都忘了怎么写； 22%的人写字时依 靠的是电脑，而不是笔； 16%的人感觉除了名字写得还行，其他字基本没法看； 13%的人去外面听课或许开会，最怕的就是记笔记。键盘化、拇指化，已经让人们体验不到汉字 书写带来的愉悦， 一模一样的印刷体代替了富有个性和温情的手写体。 汉字书写水平的整体下降，带来的更多是对于汉字的隔阂与疏离。 第四，流行文化对汉字的冲击。目前网络流行语、时尚流行语、娱乐节目语言、广 告语的泛滥造成大量对于汉字的更改与推翻， 使原本规范化的汉字变得不伦不类。 比如把“没有”写成“木有”、 同学写成“童鞋”， 妹子写成“妹纸”， 悲剧写成“杯具”，“什么”写成“神马”，还有一些生造词，如“十动然拒”“人艰不拆”等，至于为了 书写方便而出现的难以认出的简化字更是俯拾皆是。 这种对汉字的滥用与损坏使原本美丽的汉字变得丑恶。 今天汉字传承面对着内忧外患，提高对汉字传承的认识，激发公民对汉字的热爱，保卫国家文化安全，是迫在眉睫的大事。 （摘编自《汪振军《汉字传承与国家文化安全》） 1 2018 年 5 月河南省开封市高三年级三模语文试卷及解析 1. 下列对于原文内容的理解和剖析，正确的一项为哪一项（ 3 分） A. 作为世界第二大经济体的中国， 在国际文化竞争中没有话语权，致使汉语的影响力与英语无法相比。 英语学不好，上不了好大学，拿不了毕业证，不能荣膺职称，这些是汉字和汉语地位下降的根根源因。 文化全球化是不同国家和地域文化实力竞争的全球化，而汉字发明权的争夺其实是文化实力竞争的表征。 随着网络的迅速发展，毛笔与硬笔书写的汉字已被键盘和拇指替代，人们对汉字越来越疏离与隔阂。 2. 下列对原文论证的有关剖析，不正确的一项为哪一项（ 3 分） A. 文章在我国政治、 经济等方面取得成就的背景下，从不同方面论证了汉字传承面对的严重局势。 B. 文章主体部分呈并列构造， 从国际文化竞争、国人重视程度等方面审视汉字传承存在的诸多问题。 文章第四段用检查数据来论证媒介转型加快了人们对汉字遗忘的现象，真切可信，有很强的说服力。 D.围绕汉字传承这一中心， 文章逐层深入地论证了传承汉字文化、保卫国家文化安全的 必要性和紧迫性。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项为哪一项（ 3 分） 只需提高对汉字传承的认识，重视汉字传承和发展，鼎力弘扬汉字文化，就能维护我国文化安全。 从文化角度看，汉字是中国人的文化之根，热爱汉字、传承汉字是每一其中国人应拥有的文化情怀和文化责任。 C.弘扬汉字文化， 有