思想的活跃于百家争鸣.ppt

;德国柏林得月园的孔子塑像。 基座上用德语写着：己所不欲，勿施于人。 ;阅读课文，完成导学 一、孔子 孔子，名 ，字仲尼， 末年 国人。 1、思想家： 家学派的创始人。他的思想主要是 和 两部分。 　　　“仁”——社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处。 　　　“礼”——人们的言行举止要符合社会规范 2、教育家：孔子30岁左右时，开始 。孔子主张 ，就是不论社会地位高低。贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。他鼓励学生?? ， 敢于 。他说：“ ”。他根据学生的不同特点，教学时采取 的方法。孔子的学生有3000多人，孔子死后，弟子们把他的言行整理成 一书。 3、 和孔子同一时期的老子是 家学派的创始人，他的思想被弟子整理成《 》流传下来，对后世产生深远影响。 ;什么是仁？;“仁”; 在我们的现实生活中都有哪些例子体现了“仁”？;子贡;知识联系;兴办私学，广收门徒 “有教无类”; 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 　　　　　　——《中华史纲》 ;山东曲阜祭孔大典;师生讨论：结合自己的生活、学习实际，谈谈孔子的思想对今天构建和谐社会的积极影响。;老子;老子名言： 1.道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。 2.天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。 3.有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。 4.不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。 5.天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。 6.多言数穷，不如守中。 ;战国时期百家争鸣局面的形成的原因：;看书填表;;　墨家的主张;治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。;观点主张;学以致用;?首先，有严格的规章制度是必要的，正所谓“没有规矩，不成方圆”，所以必须拟定班级的班规，并让学生们严格遵守。赏罚分明，尤其是违反班规者，应重重地罚，狠狠地罚，才能让大家一齐重视班规，遵守班规。;知识拼盘;选一选;连一连;根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：;根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：