中学生禁毒心得体会.doc

中学生禁毒心得体会 导读 ：本文 中学生禁毒心得体会 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎 点评和分享。 中学生禁毒心得体会（一） 人类用勤劳的双手创造自己灿烂的文明， 谱写生命的乐章。 然而， 毒品从它出现的那一天就没有给人类带来任何益处。 相反，由毒品引 发大量违法犯罪活动， 并导致爱滋病等多种病情扩散流行， 不仅影响 人民群众健康幸福和安居乐业， 而且影响社会稳定和经济建设。 首先 我们要知道什么是毒品。 毒品指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐的医学 专用药品和精神药品。 有人认为吸毒一、二口没关系，不会成隐，还有的人吸一口时并 不产生特别的感觉，甚至感到难受，但为了寻找所谓的欣慰感，再去 吸第二次第三次，一但成隐后悔已晚。所以，告诫市民特别是青少年 不要以终身幸福为代价。 吸毒与爱滋病是一对孪生兄弟。 据统计， 上海地区通过静脉感染 爱滋病的占 50% 以上。女性吸毒人员中的 80% 以上通过卖淫等毒资 高危人群。 一个人一旦吸毒就意味着一个家庭从幸福掉落到痛苦深渊。 吸毒 者开支巨大， 纵有万贯家财要不了多久就会耗尽。 吸毒者心态扭曲丧 失人格往往行为失控， 闹得全家 鸡犬不宁 .所以，我们青少年要明辨 是非，对这些毒品说 不! 决不尝试毒品。 中学生禁毒心得体会（二） 现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。 来自国家 禁毒委员会办公室的数字表明， 我国最近几年青少年吸毒的比例始终 在吸毒人口中占 80%左右。据不完全统计， 16 岁以下的少年吸毒人 数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的 高危人群 . 目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区： 一是 怕学生知道毒品。 认为禁毒教育会引发学生的好奇心， 促使他们冒险 尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误 区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的 速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见 加强禁毒教育， 做好超前预防工作， 是解决青少年吸毒问题的根本途 径和出路。 我认为应该加强教育， 增强青少年拒毒防毒能力。 具体做法如下： 1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。 （1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、少 先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 远离毒品 为主题 的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性 能、危害以及远离毒品的方法和知识，使 100% 的中小学生都能深刻 认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少 年自觉增强防毒的意识和决心。 2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第 一个层次，即从生活知识、 生活规则、生活礼节这样一些初级生活准 则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基矗这也是青少年自我防 范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律， 而主要是缺乏生活准则的修养， 不能对自己的行为做出合乎生活准则 的判断。第二层次， 是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的 教育。这是增强青少年法律意识的关键， 也是青少年自我防范的一道 最直接的屏障。 许多青少年在这方面的修养， 大大低于他们的文化知 识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则， 没有和缺乏 社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。 学校将通过思想政治课中的法制教育、 法律知识竞赛、 通过请区 公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告， 以案例分析的形式让学 生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。 以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助 青少年在实践中掌握法律知识， 在体验中增强法制观念。 如果条件允 许可以通过建立法律服务设施， 开展经常性的法律咨询， 为青少年提 供及时有效的法律服务。 2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预 防教育的科学性、 针对性和实效性。 针对不同年龄段青少年的不同特 点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动， 使学生了解毒品的危害、 预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规， 掌握拒绝毒品的方法与 技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立 珍 爱生命，远离毒品 的意识。 在普遍开展毒品预防教育的同时， 把四五六年级学生作为毒品预 防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于 他们生理特点的教育方式和方法。 以典型带动全局， 并运用解剖麻雀 的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。 3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决 心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。 学校心理辅导老师、卫生老师结合