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单选题
1、关于临床技能的说法不正确的是:() D、不必关心病人家属
2 、表达的方式不包括:() B、思考
3 、主管通过他人的汇报、反映某专业技术人员的绩效情况的信息收集方法称为:()
C、他人反馈法
4 、()是人类自觉自我的一切行为。 A 、实践
5 、绩效具有 ( ) ,影响绩效的因素有很多,绩效的优劣并不是由单一因素决定,而是受组织内外因素共同作
用的影响。 A 、多因性
1、律师实践能力提升的途径和方法不包括:() D、独立思考,不用学习前辈
2 、关于餐厅的设计原则,不正确的是:() D、饭厅与厨房不需要毗邻或者接近
3 、()是创新能力发展的方向和动力。 B、创新人格化能力
4 、KPI 的理论基础是:() A 、二八原理
5 、平衡计分卡的平衡性不包括()的平衡。 B、主体与客体
1、()是指指在绩效评估中,评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行
为标准。 C、从众效应
2 、绩效管理应遵循 ( ),管理双方应该明确绩效管理的标准、程序、方法和时间等事宜,使管理过程公开化
和透明化。 B、开放性原则
3 、从内涵上看,创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括:()
C、稳定性
4 、关于网络教育方式的说法不正确的是:() D、没有一点好处
5 、()是指评价所作用的独立存在的实体。 B、绩效评价的客体
1、以下()不是确定权重的方法。 A 、一维确定法
2 、科学的绩效申诉程序不包括()方面。 D、沟通问题
3 、关于论文中文部分字体字号说法错误的是:() B、副标题:黑体,四号
4 、绩效评价为 ( )提供依据。 C、人员培训
5 、影响创新能力的因素包括:() D、个人的受教育水平
1、一般来说,理想的评价主体应符合的条件:() D、具有一定的管理才能
2 、青少年时期既是长身体、长才干的关键时期,也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。这就需
要教师:() B、做好思想品德教育工作
3 、调查研究的一般步骤不包括:() C、调查计划
4 、目标管理法的缺点不包括:() D、无法形成激励
5 、调查研究常用方法包括:() D、以上都是
1、绩效申诉的原则不包括:() D、准确原则
2 、KPI 的建立常用的方法不包括:() A 、任务分解法
3 、专业技术人员是否具备运用知识和经验的技能,指的是四因素法中的:()
A 、技能
4 、关于居室设计的乡村风格,不正确的是:() D、色彩以中性或单色为主
5 、关于文章作者署名的说法错误的是:() D、复姓分开写
1、()是核对信息真实性的好办法。 A、抽查
2 、()的实质就是要从不同专业技术人员的职业生涯和职业活动调查入手,依次分析专业技术人员的职务、
职位、职责、任务、要素的全过程,并由此确定工作的性质要求和任职条件。 A、工作分析法
3 、非正式绩效沟通的最大优点在于它的:() A、及时性
4 、绩效计划按期间划分,不包括:() D、公司绩效计划
5 、关于实践的说法错误的是:() C、通过实践,检验专业技术人员所掌握知识的深度
1、绩效不具有下列哪一项特性:() C、单一性
2 、()是解决“我们是否在进步”这一类问题。 D、学习与成长维度的目标
3 、中层管理人员以()年为绩效周期。 A、 1
4 、关于培养和训练专业技术人员的深刻性的说法不正确的是:() D、鼓励死记硬背
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