青岛三年级上认识图形的周长.pptx

1 青岛三年级上认识图形的周长 课本六十四页 第2页/共37页 边线 起点 从起点开始沿边线画一圈又回到了起点，这就是一周。花坛一周的长度就是花坛的周长。 第3页/共37页 第4页/共37页 第5页/共37页 1、指一指黑板的周长怎么画？ 摸一摸你课本封面、课桌面 以及所带物体面的一周。 2、小组内互相说一说什么是他们的周长。 第6页/共37页 黑板一周的长度,是黑板的周长 黑板 第7页/共37页 桌面一周的长度，就是桌面的周长。 摸一摸 第8页/共37页 围绕( )一周的长度就是( ) 的（ ）。 数学书 数学书 周长 第9页/共37页 起点 边 线 蓝色线条的长度，是这个图形的周长吗 ？ 第10页/共37页 起点 边 线 从起点开始沿着边线画一圈又回到了起点，这就是一周。 第11页/共37页 指一指：游泳池的周长 第12页/共37页 指一指：篮球场的周长 第13页/共37页 封闭图形一周的长度，就是它的周长． 第14页/共37页 日常生活中常见的物体 第15页/共37页 议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。 （2） （1） （3） √ 第16页/共37页 判断：橙色部分是不是下列平面图形的一周？ ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × 第17页/共37页 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？ 第18页/共37页 现在请同学们拿出信封，在信封中老师给同学们准备长方形、正方形、扇形、圆形的图片，请同学们利用手中的工具，小组合作去探究如何能得到它们的周长。 第19页/共37页 3cm 3cm 2cm 2cm 第20页/共37页 1cm 3cm 2cm 2cm 第21页/共37页 比较两个图形的周长。 （１） （２） 一样 第22页/共37页 动脑筋： 一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？ A B 一样长。 第23页/共37页 本课小结 绕平面图形一周的长度就叫周长。 不规则图形的周长用平移的方法来计算很方便。 第24页/共37页 第25页/共37页 点按钮6次得出周长概念 第26页/共37页 本课小结 绕封闭图形一周的长度就叫周长。 不规则图形的周长用平移的方法来计算很方便。 第27页/共37页 第28页/共37页 (4) 第29页/共37页 第30页/共37页 第31页/共37页 第32页/共37页 第33页/共37页 第34页/共37页 第35页/共37页 化曲为直 第36页/共37页 感谢您的观看！ 第37页/共37页