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课程简介:; 技术经济学是一门技术学与经济学交叉的学科,它是应用经济学的一个分支。;本课程主要内容;主要参考书目;第一章 导 论;第一节 技术与经济的关系
第二节 技术经济学研究的对象
第三节 工程师必须掌握技术经济基本知识
第四节 技术经济分析(决策)的一般过程
;第一节 技术与经济的关系 ; ;■ 经济(Economy)就是一种谋生术,是取得生活所
必要的并且对家庭和国家有用的具有使用价值的物
品。([古希腊]亚里士多德《政治学》)。
■ 经济就是“经邦济世”(??晋书纪瞻》)。它的含义
包括国家如何理财,如何管理各种经济活动,如何处
理政治、法律、军事、教育等方面的问题,即治理国
家、拯救庶民的意思。
■ 20世纪初,经济(Economy)一词由日本传入我
国。;现代社会对经济的理解:
■ 经济是人类社会生产活动的总称。包括社会生产
过程的各个环节、各个方面,诸如生产、交换、
分配、消费以及储蓄、投资等活动。
■ 经济是国家或企业、个人的收支状况。如国民生
产总值、财政收入、税收、企业生产总值、经济
效益、个人可支配收入,个人消费支出等。
■ 经济又可分为国民经济、地区经济,工业经济、
农业经济,金融经济、物流经济、网络经济等。;■ 经济就是产品设计和生产上的节约、节俭,包括节约资金、物质资料和劳动等,即用尽可能少的消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。
■ 简单说,是指工程技术项目中的“节约”或“节省”。
;技术与经济的关系:;美国的星球大战计划与经济发展;;;人类有2、3百万年的历史,人类文明史只有约1万年。
石器、火技术时代
; ;;第二节 技术经济学研究的对象 ; 什么是技术经济学?
技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科。它通过技术比较、经济分析和效果评价,寻求技术与经济的最佳结合,确定技术先进与经济合理的最优状态。
; 1、研究技术方案的经济效果,寻求最佳 经济
效果方案。 ;1903年,美国莱特(Orville Wright, Wilbur Wright)兄弟发明了飞机。
这项发明不但使人类飞翔的梦想得以实现,而且克服了高山与大洋对人类活动范围的天然阻隔。
本世纪开始,几乎所有的远程客运与快运都依靠航空运输,中短程的航空客运量也在大幅度上升。 ;家用电器发明——改变了人类生活方式;计算机发明——引发了第三次技术革命;医疗技术——不断延长人类寿命;
;日本的“技术立国”和“技术立社”
; ;中国与发达国家经济增长的源泉的比较
经济成长率 资本贡献率 劳动贡献率 科技贡献率
1985年 13.4 45.1% 19.8% 35.0%
1995年 10.1 47.5% 18.2% 34.3%
2006年 10.4 43.8% 19.6% 39.8%
发达国家经济增长中科技贡献率
日本 美国 德国 法国
2003年 61% 56% 53% 50% ;现代企业稀缺的人才:; 冯·卡门说:“工程师创造还没有的世界。”;■ 如果你做了一名工程师
— 经济上可行是项目方案能够实施的前提条件。
— 技术经济效果的最佳匹配是确立市场优势的条件。
■ 如果你成为了一名研究者
— 资源约束是从事研究者必须首先考虑的问题。
— 市场是否有需求以及经济效益如何?——决定你的
研究成果价值。
■ 如果你当上了管理者
— 技术人员有广泛的机会成为管理者,管理者是市场
经济重要的参与者和决策者,更须掌握经济知识。;美国兰德公司《2020年的全球技术革命》研究报告 ;《2020年的全球技术革命》研究报告;1990-2005年,发表科技论文最多的10个国家是美国、英国、德国、日本、法国、加拿大、意大利、荷兰、澳大利亚和瑞典。
2005年科学论文被引用最多的全球前20名科学家中,有10名科学家在美国工作,7名在日本工作,俄罗斯、德国、英国各有1名。
2005年
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