2019高三徐州一检语文试卷答案.ppt

第二十八页，共39页。 另外一篇作文存在的问题：为什么要写哀愁，你不觉得离你的观点太远了吗？ 第二十九页，共39页。 二、对比高分作文（高分作文段落赏析） 第三十页，共39页。 第三十一页，共39页。 三、高分作文怎样再提高分数 ○回望过去，走向生命的成熟； ○放下过往的成败得失，实现生命的超越； 结合这两点立意，你觉得怎样让文章深入下去？ 分论点一：回望过去，勇敢面对失败的有谁 分论点二：回望过去，有谁能放得下成功荣誉 分论点三：回望过去，哪怕没有成功失败，我们只为反省自己，走进自己的内心世界不可以吗？印第安人有一句名言：别走得太快了，灵魂跟不上来，需要停下来，等一等灵魂。 联系现实：国人是不是生活太麻木，只喜欢娱乐至死或者只是一味向前看，走得太快，以至于丢失了灵魂 第三十二页，共39页。 四、联系高考作文或其他优秀文章（他山之石可以攻玉） 2011上海高考卷 刘瑜《至少还有记忆》 第三十三页，共39页。 五、审题立意训练 1、有人说，我们要通过改变自己，进而改变世界；有人说，我们不能改变世界，就改变自己；还有人说，我们不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们…… 2、有人说，跟在别人后面，做不成自己。也有人说，跟在别人后面，可以少走弯路。3、有人说，好人必有好报；也有人说，好人未必有好报。但人们选择做好人善事，是因为回报，还是因为那是对的事情呢？ 第三十四页，共39页。 “好人好事”立意训练详解： 继续追问法，追问什么呢？一是追问材料，追问材料的关键词和关键句是什么？并追问其丰富的内涵，二是追问立意，有几个立意，这些立意之间有什么关系？对立，并列，递进等。三是追问文章布局结构。你最想写的、最能写好的立意是什么？其他立意能否对中心立意起到辅助作用，或者可以作为分论点使用。比如，正反面补充等。 第三十五页，共39页。 第一步：审题立意 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，好人必有好报；也有人说，好人未必有好报。但人们选择做好人善事，是因为回报，还是因为那是对的事情呢？ 第三十六页，共39页。 1、追问材料，由浅入深，由表及里。厘清材料关系 第一步审读材料。材料两句话，两个层次，第一层，有人说，也有说，揭示了对待好人好事的两种态度和结果，要么回报，要么不回报。第二层，从做好人好事的人来说，做好人好事的原因什么？一是因为回报，一是因为对。 第二步深度追问材料。 追问一：试题的关键词是什么？如何理解？ 好人好事，回报或不回报，对的。 “好人好事”就在一个“好”字，“好”指什么？“善”，“友善”，“善心、善举、善行”等。 第三十七页，共39页。 好人好事 回报 不回报 对的 立意： 1、从做好人好事和回报的关系上，得出立意：回报会让善心善举失去善意；回报，能更好的激励众人布施善心 2、从好人好事和不回报关系上，得出立意：不求回报，此为真善；不回报，有损众人布施善行善举 3、从好人好事和对的关系上，得出立意：因为对，所以善。 第三十八页，共39页。 追问二：为什么命卷人会命这道题？这道题与现实生活，与我们学生有何关联？ /s?tn=site888_3_pg&usm=2&wd=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B8%BB%E4%B9%89%E6%A0%B8%E5%BF%83%E4%BB%B7%E5%80%BC%E8%A7%82&ie=utf-8&rsv_cq=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B8%BB%E4%B9%89%E6%A0%B8%E5%BF%83%E4%BB%B7%E5%80%BC%E8%A7%82%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88&rsv_dl=0_left_exactqa_28297&rsv_lt8=1《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，其主要内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。2014年2月12日，《人民日报》头版刊登二十四字“社会主义核心价值观”。　　基本内容：　　第一层面 、国家层面 ： 富强 民主 文明 和谐。　　第二层面 、社会层面 ： 自由 平等 公正 法治。　　第三层面 、个人层面 ： 爱国 敬业 诚信 友善。 第三十九页，共39页。 词语：徐州 拼音：xú zhōu 解释：古九州之一。《书·禹贡》：“海岱及淮惟徐州。”孔传：“东至海，北至岱，南及淮。”《尔雅·释地》：“济东曰徐州。”郭璞注：“自济东至海。”海，黄海。岱，泰山。淮，淮河。济，济水。约在今江苏、山东、安徽的部分地区。汉以后各代皆置徐州，辖地常有变更，大致都在今淮北一带。多以彭城（今江苏徐州市）或下邳（今江苏邳县）为治所。唐韩愈《题李生壁》：“是来也，余黜於徐州，将西居於洛阳。”古齐邑