人教版四年级语文上册语文园地日积月累(同名6999).docx

人教版四年级语文上册语文园 地日积月累 ( 同名 6999) 人教版四年级语文上册语文园地日积月累 语文园地一 神奇的大自然（一组写景的对联） 1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 （这是一副回文对联， 就是上下联从最后一个字 往前倒着念也可以成一副对联。 意思是说大雾弥 漫， 看不清远处的山峰； 水天一色， 天水相接。 ） 2、绿水本无忧， 因风皱面 青山原不老，为雪白头 （长白山天池） （这是一副对仗工整的对联。 据说是清朝人李文 甫所对， 这副对联采用拟人的手法， 意思是白雪 覆盖着青山顶，远远望去，好像是白发；微风吹 拂绿水面，泛起涟漪，好像在皱眉。） 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 （这副叠字联也是回文对，是杭州“西湖天下景”亭子里的一副对联，有四种 不同的读法 1. 按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀 2. 按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀 奇 晴晴雨雨，时时好好奇奇 晴晴雨雨时时，好好奇 3. 用跳字简化读法：山水处明秀 晴雨时好奇 4. 将叠字拆开重组法： 山水处处， 山水明明秀秀 晴雨时时，睛雨好好奇奇 （或） 山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇） 语文园地二 观察和发现 （十二个月和花 ） 正月梅花 香又香，二月 三月桃花连十里，四月 wēi ） 五月石榴 红似火，六月 七月栀子 头上戴，八月 兰花 盆里装， 蔷薇靠短墙， 荷花 满池塘， 丹桂 满枝黄， 九月菊花 初开放， 十月芙蓉 正上妆， 十一月水仙 供上案，十二月 腊梅 雪里藏。 蔷薇（ qi áng 栀（zhī） 芙蓉（f úr óng） 供（ gòng） 语文园地三 童话世界 （现代诗）雨中的树林 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 浆（ji āng）果 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 蘑（mó） 菇 语文园地四 动物 （含有动物的词语） 仔细看看，下面这些词语有什么共同之处？ 望子成龙 如虎添翼 天马行空 牛刀小试 来龙去脉 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞 群龙无首 骑虎难下 马到成功 呆若木鸡 龙飞凤舞 照猫画虎 老马识途 胆小如鼠 你发现了吗？这些词语里都含有动物，试试看你能不能再说出一些来。 语文园地五 我国的世界遗产 （风景对联） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼） （这是颐和园南湖岛月波楼的一副对联，上联写的是白天幽径竹阴，下联说的 是夜晚月下花影，大意是：小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是 铺满了或浓或淡的云。入夜后，帘纱半卷，月光如泻，四周好像罩上一层薄纱， 各种花木的影子印在窗帘上，深深浅浅的，很是好看。） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山镇武陵） （这副对联出自《题福唐观二首》，作者是杜光庭。这句话明看是写景，写福 唐观周围各种绿叶的树木与火红的枫树参杂在一起，道观里烟雾缭绕，或浓或 淡的景象。其实作者是暗写人生，写悟性。这种远近高低、斑驳陆离的树影和 缭绕的烟雾，是秋的迷离，也是作者人生的迷离。） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖） （同语文版 S 版语文百花园二 著名景 点的对联） 清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭） （这是梁章钜因编辑《沧浪亭志》而获得的集句联，对仗工整。上联取自于欧 阳修的《沧浪亭》，下联取自于苏舜钦的《过苏州》。此联用了反义词“有” 对“无”，“皆有情”对“本无价”，含义是，清风明月到处都有，但对俗人 来说，有钱也买不到；近处的水、远处的山，本来是没有感情的风景，但在诗 人眼里，都成了有情之物。） 语文园地六 人间真情 （古诗） 过故人庄 （唐 孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 筑的一道城墙。 开轩面场圃， 把酒话桑