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(八年级历史教案)科技技术的成就教案1 (八年级历史教案)科技技术的成就教案1 (八年级历史教案)科技技术的成就教案1 科技技术的成就教学设计 1 八年级历史教学设计 课题 第 19 课 科技技术的成就 (一) 课型 :新授 执笔 : 讲课时间 : 审查 : 学习目标 基础知识 :认识以邓稼先和袁隆平为代表的优异科学家为国争光的感人事迹。 掌握建国以来的重要科技成就。 剖析新中国科学技术快速发展的原由和几位科学家成功的共同原由 ,培养综合剖析问题的能力。 感情认识 : 经过学习老一辈科学家为复兴中华而勤苦研究、奋斗图强的先进事迹 ,增强学生建设有中国特点的社会主义的信心和信心。 学习要点 :建国以来的重要科技成就和优异科 学家为国争光的感人事迹 学习难点 :建国以来获得重要科技成就的原由 一、课前预习 1、中国第一颗原子弹爆炸成功是在 任何时候 , 任何状况下 ,都不会 ( ( )使用核武器。  (  )年,我国政府郑重宣告 )使用核武器 ,不对  ,中国在 2、我国开始有了可用于实战的导弹是在 年。 3、我国第一颗氢弹空 爆成功是在 年。 4、于____年在世界上初次育成 水稻的是 ,他被国际农学界誉 为 5、“两弹一星 ”指的是 、 、 。 6、____年 4 月 24 日 ,我国用 运载火箭 ,成功地发射了第一颗人造地球 卫星 ,成为世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。 7、 年,我国成功发射第一艘无人飞船 8、____年, 载人飞船来回成功。 9、世纪性的工程是 ,早在 20 世纪 20 年月 , 就提出了利用 和 的假想。它主假如由 、 、 等构成的。 ____年 11 月,顺利实现了 ,标记着工程第一阶段的成功达成 。 10、列举出新中国建立此后所获得的三项重要科技成就。 二、讲堂商讨 1、原子弹是 在科学谁的率领下研制出来的 ?我们应当学习他哪些优异质量 ? 3、原子弹是杀伤力极强的武器 ,我们这个喜好和平的民族和国家 ,为何也要 研制它 ? (二)籼型杂交水稻 资料剖析 :____年,国家科学技术奖赏大会上 ,江泽民主席亲身把国家最高科学 技术奖颁发给水稻专家袁隆平 ,以表彰他的突出贡献。 请问 :1、他的突出贡献是什么 ? 2、我们应当学习袁隆平哪些优异质量 ? (三) 建国后 ,我国科技快速发展的原 因是什么 ? 三、讲堂测试 1、 中国第一颗原子弹成功爆炸是在哪一年 ? A.____年 B.____年 C.____ 年 D.____年 2、我国研制原子弹的根本目的是 ( ) A.增强了我国的国防力量 B.打破了帝国主义的核垄断 C 表示了我国的科技水平已经局世界前列 D 成为保护世界和平的中坚力 量 3、20 世纪 40 年月最早制造出原子弹的国家是 ( ) A. 美国 B. 英国 C. 苏联 D. 德国 4、以下哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义 A. 增强了我国的国防力量 B. 打破了帝国主义的 核垄断 C. 对保护世界和平拥有重要意义 D. 能够对不满中国的国家使用核武 器 5、____年我国成功发射第一艘无人飞船 ( ) A. 长征一号 B. 东方红一号 C.神舟一号 D. 神舟五号 6、世界上第一个发射人造地球卫星的国家 ( ) A.美国 B.苏联 C.中国 D.法国 八年级历史教学设计 7、我国以下科技成就获得成功的先后次序是 ( ) ⑴原子弹爆炸成功 ⑵中近程地地导弹飞翔实验成功 ⑶人造地球卫星发射成功 ⑷无人飞船上天 ⑸籼型杂交水稻培养成功 A.⑴⑵⑶⑷⑸ B.⑵⑶⑴⑷⑸ C.⑵⑴⑶⑸⑷ D.⑵⑷⑶⑸⑴ 8、____年在世界上初次育成籼型杂交水稻的科学家是 ( ) A.袁隆平 B.邓稼先 C.钱学森 D.赵忠尧 9、以下那些科技成就不是我国开创的 ( ) ⑴ 原子弹 ⑵中近程地地导弹 ⑶人造地球卫星 ⑷载人飞船 ⑸籼型杂交水 稻 A.⑴⑵⑶⑷⑸ B.⑴⑵⑶⑷ C.⑵⑶⑷⑸ D.⑶⑷⑸ 10、以下相关我国运载火箭发射水平的表述 ,不正确的选项是 ( ) A 我国使用国产长征运载火箭 B 无国多次发射人造地球卫星 C 我国已经掌握一箭三星发射技术 D 我国当前还不可以发射返回式卫星 二、资料分析题 阅读以下资料 : “一不为名、二不为利 ,可是工作目标要奔世界先进水平。 ” 请回答 : ⑴这句话是谁的名言 ?他的主要成就是什么 ? 四、学习领会