2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班体育游戏详案教案及教学反思《轮胎乐》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班体育游戏详案教案及教学反思《轮胎乐》 《1.训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。 2.探索轮胎多种玩法。 3.体验游戏创造和合作游戏乐趣。 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。教学准备1﹒大、小、粗、细轮胎若干。 2.小红旗若干，用绳子悬挂场地一边。教学过程一、准备活动1﹒练习队形。2﹒轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。 二、游戏“轮胎乐”1﹒小朋友们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗?幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。2﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。5﹒请合作较好的做示范。6﹒再次分散玩轮胎。 三、游戏“夺红旗”。1﹒分成两组，把轮胎垒成一座小山坡，并从轮胎上翻过。2﹒方法和规则：分成人数相等的两队，各成一路纵队，分别站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑，翻过轮胎山，拿一面红旗，跑回本队拍一下第二位幼儿的手，各队队员依次接着玩，先跑完的队获胜。3﹒幼儿进行“夺红旗”游戏竞赛。 4.放松活动(1)我们想出了很多玩轮子的方法，老师特别高兴，其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友开动脑筋。(2)拍拍肩、拍拍腿、转转腰。(3)滚着轮胎离开场地。活动反思这节活动是发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。活动环节比较紧凑，课堂气氛活跃，幼儿很好的融入到轮胎游戏的乐趣中，是在趣味的玩轮胎而非枯燥的参与游戏。不足之处： 1、语速偏快。 2、教学机智运用不到位，没很好运用教学机智来解决课堂上的突发状况。 3、课前准备不足、部分动作不熟练，没有达到很好的示范效果。大班体育游戏详案教案及教学反思《轮胎乐》这篇文章共3101字。