汽车底盘实训大纲全文档.doc

汽车底盘教学设计纲领 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校汽车维修专业的一门骨干专业课程。是在有关 课程的基础长进一步学习汽车底盘的结构工作原理，底盘的保护与维修， 常有故障诊疗与清除等有关理论知识和操作技术，使学生初步拥有汽车底 盘拆装及保护维修、故障诊疗与清除等基本能力。进而培育正确办理和解 决汽车底盘常有维修及排故的技术。 二、课程教学设计目标 经过本门课的学习，使学生掌握汽车底盘的功用、结构和基本工作原 理；掌握汽车底盘的使用、保护与维修的知识和操作技术。初步拥有汽车 底盘设施拆装与维修、故障诊疗与清除的能力；拥有创新精神和实践能 力，仔细负责的工作态度和谨小慎微的工作作风。 ( 一>知识目标 掌握汽车底盘的拆装技术。 掌握汽车底盘检测与维修的基本技术。 能拥有诊疗和清除现代汽车底盘常有故障的技术法。 ( 二>能力目标 掌握汽车底盘的拆装技术。 掌握汽车底盘检测与维修的基本技术。 能拥有诊疗和清除现代汽车底盘常有故障的技术 ( 三>感情目标 经过本门课的学习培育学生对汽车底盘的兴趣，培育学生在汽车维修 时碰究竟盘故障时的解决方法和解决思路。同时培育学生对该职业的热爱 和职业感觉。 四、教学设计内容与要求 <一）本纲领对教学设计要求的层次表述 知识部分 认识知识： TEMS<电子调理悬架系统）、 ASR、安全气囊系统等。 理解：汽车底盘的结构及工作原理，电控底盘的工作原理。 掌握：保护、维修汽车底盘的工艺方法、操作步骤和详细举措。 技术部分。 会：能使用常用的拆装工具、丈量工具和维修手册办理常有汽车底盘 的故障。 娴熟：对常有的汽车传动系、汽车制动系、汽车转向系及汽车行驶系 的故障进行娴熟检测、清除。 <二）教学设计内容与要求 教学设计模块一 汽车传动系 教学设计 教学设计内容与要求 教学设计提示与活动建议 单元 1. 应知部分 在解说本部分知识时最好 掌握汽车传动系的基本功用、构成及 使用多媒体课件，这样和 部署形式。认识离合器的功用、要求 节俭时间。 和种类。理解摩握式离合器的工作原 实习操作时在电控发动机 1. 汽车 理。掌握摩擦式离合器的基本构成， 教师，最好分组操作，每 离合器 典型离合器的结构， 个组不要超出 6 人。 2. 应会部分 使学生能娴熟掌握常有掌握离合器的 保护与检修方法，常有故障的诊疗与 清除。 1. 应知部分 汽车变速器的实习特别要 认识变速器的种类，同步器的种类及 注意实习设施的安全，严 分动器的种类。理解变速传动原理， 禁生拉硬拽。分组操作， 同步器的工作原理及分动器的工作原 每个组不要超出 6 人。 汽车变 理，掌握变速器，分动器，同步器的 速器  功用，掌握变速器变速传动的功用， 结构，知识和技术。 2. 应会部分 能娴熟掌握变速器的保护、检修、装 配及常有故障的诊疗与清除。 1. 应知部分 在解说本部分知识时最好 认识万向传动装置的应用，万向节的 使用多媒体课件，这样和 种类，理解一般万向节的速度特征， 节俭时间。 掌握万向传动装置的功用，万向节的 实习操作时汽车万向传动 3. 汽车万 装置教学设计过程，最好分组 功用，结构，传动轴及中间支撑的构 向传动装 操作，每个组不要超出6 造，掌握万向传动装置的部署形式及 置 人。 装置特色， 2. 应会部分 掌握万向传动装置的保护检修与装 配，常有故障的诊疗与清除。 1. 应知部分 在解说本部分知识时最好 认识驱动桥的种类，差速器的种类， 使用多媒体课件，驱动器 理解主减速器，差速器的工作原理， 实物这样和节俭时间。 掌握驱动桥的功用构成，主速器的构 在汽车驱动桥实习操作教 造及调整项目，行星齿轮差速器的构 案过程，最好分组操作， 4. 汽车驱 每个组不要超出 6 人 造 动桥 2. 应会部分 掌握驱动桥的保护及主要零件的检 修，差速器，主减速器的装置与调 整，驱动桥常有故障的产生原由及排 除方法 教学设计模块二 汽车行驶系 教学设计 教学设计内容与要求 教学设计提示与活动建议 单元 1. 应知部分 在解说本部分知识时最好 使用多媒体课件。四轮定 掌握汽车行驶系的功用、构成、认识行 位仪。 驶系的种类，理解行驶系的受力剖析。 在汽车四轮定位仪实习操 5. 车架 认识车架的种类，理解车轮定位的观点 作教学设计过程，最好分组实 车桥与 及作用原理，内容，掌握车架的功用及 习操作，每个组不要超出 四轮定 结构，转向桥，转向驱动桥的结构 4 人 位 2. 应会部分 注意；用电安全规程、四 熟习车架车桥的检修方法。娴熟掌握四 轮定位仪，举升机操作安 轮定位的操作与调整。 全规程的重申。 1. 应知部分 在解说本部分知识时最好 认识车轮的功用及种类，轮胎的性能， 使用多媒体课件。车轮动 掌握车轮的构成及结构，轮辋的结构及 均衡仪。 6.