二年级二年级阅读理解测试卷.doc

最新二年级阅读理解测试卷（有答案） 一、二年级语文下册阅读理解训练 1 •阅读下文，回答问题 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄木鸟： 叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟说： 给树木提虫子最快 乐。” 小青蛙跳到田野里问水牛： 爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说： 耕地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂： 小妹妹，做什么事最快乐？ ”蜜蜂说： 采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈： 妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜 蜂妹妹说的不一样呢？ ” 妈妈笑着说： 其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。 ” （1） 写一写它们最快乐的事情。 啄木鸟： 水牛： 蜜蜂： （2） 短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。 （3） 妈妈解答了小青蛙的疑问： ，就会觉得最快乐。 （4） 小青蛙要做的最快乐的事情是（ ） A.呱呱地唱歌 B.快乐地游泳 C.给庄稼捉害虫 【答案】（1 ）给树木捉虫子；耕地；采蜜 （2） 为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ （3） 做对别人有用的事 （4） C 【解析】 2 •阅读理解，完成练习。 锯是怎么发明的 木工用的锯（j ）,传说是鲁班发明的。 有一次，鲁班要造一座宫殿（di a），需要很多大木料，就叫他的徒（t 0弟上山去砍树。当 时还没有锯，砍树全靠（kao斧子，一天最多砍几棵。鲁班很着急 ，就亲自上山去看。 山很陡（d oU，鲁班抓住树根和杂（z d草，一步一步往上爬，他的手指忽然被一根小草划 （hud）破了，流出血来。 一根小草怎么会这样厉害 ？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿（ch ［，他试了 试，在手指上一拉就是一道口子 ，这可提醒（xi ng了鲁班。他想：如果照小草的叶子那样，用 铁（ti丟打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把， 拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。 （1 ）短文共有 个自然段。 （2） 文中句子 他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然斧子又快又省力”中的 马上”是什 么意思？（） A.马的背上 或刻 （慢慢地 （3） 这可提醒了鲁班”中的这”指的是（） A.小草的叶子• B.小草叶子上的许多小齿. C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口 子• （4） 鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破 ，他有什么想法？在短文中用横线画出来。 （5） 读了短文，你受到了什么启发？ 【答案】（1 ）四 （2） A （3） C （4） 如果照小草的叶子那样 ，用铁（ti隹打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍 强得多吗？ （5） 要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。 【解析】 3.课外阅读，完成练习。 小露珠 黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！ ”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。 早哇，像水晶那么透明的小露珠！ ”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！ ”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚 着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身 子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么 想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。 （1） 结合短文填量词。 一 露珠 一 热气 （2） 文中出现了 个小动物，分别是 。 （3） 植物们都为小露珠做了什么？。 （4） 找出符合短文内容的一项。（ ） ① 小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。 ② 小露珠在太阳公公的照射下消失了。 【答案】（1）颗颗；股 （2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶 （3 ）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。 （4）② 【解析】 4 •阅读下列短文，并回答问题。 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 (y d n又疼。 狮子愤怒地啊(h o叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋 (ji的仍无济于事。 小兔古利特蹲(d u在一边哧哧地笑。 狮子羞怒地咆(p d哮(xi d (笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是 古利特嘻(x嘻地笑着说：如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 ！ ” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪 (x流里，溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说：懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮 (1) 照样子，写词语。 又痒又疼 累得筋疲力竭 冷得 笑得 (2 )文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个 ： 表示生气的词语还有 —— ■—— (3)