(八年级物理教案)第二册欧姆定律.docxVIP

(八年级物理教案)第二册欧姆定律 (八年级物理教案)第二册欧姆定律 (八年级物理教案)第二册欧姆定律 第二册欧姆定律 八年级物理教课设计 第二节 欧姆定律 (一)教课目标 1.掌握欧姆定律，能娴熟地运用欧姆定律计算相关电压、电流和电阻的简单 问题。 2.培育学生解答电学识题的优秀习惯。 (二)教具 书写有问题和例题的投影幻灯片。 (三)教课过程 1.复习 发问： (使用投影幻灯片 )表 1、表 2 是某同学研究电流跟电压、电阻关系时 的两组实验数据。请在表格中空白部分填写出正确数值，并说明道理。 表 1 U (伏) I (安) R =5 欧 1.5 0.3 0.6 4.5 表 2 R (欧) I (安) U =1.5 伏 5 0.3 10 0.1 答：表 1 填 3 伏和 0.9 安。依据：在电阻必定的状况下，导体中的电流跟导体两头的电压成正比。 表 2 填 0.15 安和 15 欧。依据：在电压不变的状况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 2.进行新课 (1)欧姆定律 由实验我们已知道了在电阻一准时，导体中的电流跟这段导体两头的电压成正比，在电压不变的状况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。 板书：〈第二节 欧姆定律 1.内容：导体中的电流跟导体两头的电压成正比，跟导体的电阻成反比。〉 欧姆定律是德国物理学家欧姆在 19 世纪早期 (____年)经过大批实验得出的 一条对于电路的重要定律。 欧姆定律的公式：假如用 U 表示加在导体两头的电压， R 表示这段导体的电阻， I 表示这段导体中的电流，那么，欧姆定律能够写成以下公式： I =U/R 。 公式中 I、U、R 的单位分别是安、伏和欧。 公式的物理意义：当导体的电阻 R 一准时，导体两头的电压增添几倍，经过这段导体的电流就增添几倍。这 反应导体的电阻一准时，导体中的电流跟导体两头的电压成正比率关系 ( I∝U )。当电压一准时，导体的电阻增添到本来的几倍，则导体中的电流就减小 为本来的几分之一。反应了电压一准时，导体中的电流跟导体的电阻成反比率的关系 ( I∝U/R )。公式 I=U/R 完好地表达了欧姆定律的内容。 板书： <2. 公式： I=U/R I -电流 (安) U -电压 (伏) R -电阻 (欧)> 相关欧姆定律的几点说明： ① 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。 ② 对于一段电路，只需知道 I、U 和 R 三个物理量中的两个，就能够应用欧姆定律求出另一个。 ③ 使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位。 (2)应用欧姆定律计算相关电流、电压和电阻的简单问题。 例题 1：课本中的例题 1。(使用投电影 ) 学生读题，依据题意教师板演，画好电路图 (如课本中的图 8-2)。说明某导体两头所加电压的图示法。在图上注明已知量的符号、数值和未知量的符号。 解题过程要求写好已知、求、解和答。解题过程写出依据公式，而后辈入数值，要有单位，最后得出结果。 板书：〈例题 1： 已知： R =807 欧， U =220 伏。 求： I 。 解：依据欧姆定律 I =U/R =220 伏/807 欧 =0.27 安。 答：经过这盏电灯的电流约为 0.27 安。〉 例题 2：课本中例题 2。(使用投电影 ) 板书：〈例题 2〉 要修业生在笔录本上照例题 1 的要求解答。由一位同学到黑板长进行板 演。 学生板演完成，组织全体学生议论、剖析正误。教师小结。 ① 电路图及解题过程能否切合规范要求。 ② 答题表达要完好。此题答：要使小灯泡正常发光，在它两头应加 2.8 伏 的电压。 ③ 解说 U=IR 的意义：导体两头的电压在数值上等于经过导体的电流跟导体电阻的乘 积。不可以以为 "电压跟电流成正比，跟电阻成反比。 "因为这样表述颠倒了因果关系也不切合物理事实。 例题 3：课本中的例题 3。(使用投电影 ) 板书：〈例题 3〉 解题方法同例题 2。学生板演完成，组织学生议论、剖析正误。教师小结。 ① 解说 R=U/I 的物理意义：对同一段导体来说，因为导体的电流跟这段导体两头的电压 成正比，所以 i 的比值是必定的。对于不一样的导体，其比值一般不一样。 U 和 I 的比值反应了导体电阻的大小。导体的电阻是导体自己的一种性质，它的 大小决定于资料、长度和横截面积，还跟温度相关。不可以以为 R=U/I 表示导体的电阻跟导体两头的电压成正比，跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体自己的一种性质，所以某导体两头的电压是零时，导体中的电流也等于零，而这个导体的电阻值是不变的。 ② 经过例题 3 的解答，介绍用伏安法测电阻的原理和方法。 板书： (书写于例题 3 解后 ) 〈用电压表和电流表测电阻的方法叫做伏安法。