幼儿园园本教研工作总结.doc

精品文档 幼儿园园本教研工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 幼儿园园本教研工作总结范文一 园本教研是幼儿园教师学习、 成长的重要阵地。近年来，我们幼儿园立足本园发展， 加强园本培训。现将工作总结如下： 一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作 如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状， 园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施 教的同时，为自己不断积累知识和才能， 不断地提升自身的价值和品味。 从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。 二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人 首先，园长亲自抓幼儿园工作， 由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园活动设计中 ; 每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动， 及时解决培训工作中遇到的问题， 对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。 三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位 为确保园本培训落到实处， 制定了园本培训工作的计划， 列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。 这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。 四、采用灵活多样的园本教研形式， 激发教师主动参与的热情， 促进教师成 长。 一是开展各种比赛活动， 让人人都有参与和施展才能的机会。 教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。 二是我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自己从操作中 发现问题，学着解决问题， 通过教师预设和幼儿生成的一个个主题， 营造出一个 1 精品文档 与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式， 逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变， 真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。 五：下一步工作思路： 1、进一步加强各层次教师培训： 我们将以提高教师思想水平、 理论水平、实际操作水平为目标， 实现“培训 探索 ---- 操作 ( 灵活性、创造性 )---- 总结”一体化的路子， 并针对每一个教师的具体情况， 有针对性的进行辅导， 使教师尽快掌握园本课程的精华所在。 同时，我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。 幼儿园园本教研工作总结范文二 一年来，我园的保教工作， 在上级部门 的关心支持下， 以加强教学研究、 提高保教质量为重点， 进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质， 努力改善幼儿园的园容园貌， 带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。 一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量 1、从转变观念入手， 以教研为手段， 积极探索素质教育的新方法、 新途径。每周二、周四下午进行保育员、 教师业务学习活动。 活动内容有新的教育理念的学习 ; 课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放 式转变，由知识的传授向能力的培养转变。 努力建构积极、 有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强 管理，根据幼儿的年龄， 依据《纲要》中各领域的教学目标， 扎实落实保教常规， 并在此基础上积极丰实保教内涵。 特别是每班所自制的幼儿玩具、 体育器械、头 饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料 和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智， 较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力， 充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。 3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防 止预外事故的发生， 对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导， 从而使幼儿养成良好的行为习惯， 教会幼儿“学会求知、 学会做事、学会共处、学会做人”。 2 精品文档 4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多 元化、灵活性的园本课程， 各班设立了符合幼儿年龄特点的， 适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。 5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操， 发展幼儿的艺术特点。 如“庆六一文艺演出”， “庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了