科研资料整理和分析PPT课件.ppt

科研资料的整理与分析;教 学 目 标;第一节 科研资料的整理;一、核校原始数据;数据核校： -- 专业检查 -- 统计检查 -- 异常值检查 -- 变量关系检查;二、资料分组;2、分组方法： -- 类型分组与数量分组 -- 简单分组与复合分组 ;吸烟与肺癌的成组病例对照研究资料整理表;药物A与药物B的疗效分析;（2）按数量分组;;3、分组的程序： -- 确定分组标志 -- 确定分组方法 -- 确定组数 -- 划分组距 -- 确定组的上、下线;三、形成整理表：;第二节 科研资料的统计学分析;必然??件 Ｐ = 1 不可能事件 P　=　0 随机事件 0＜P＜1 小概率事件： P ≤ 0.05（5％）或P ≤ 0.01（1％）称为小概率事件(习惯)，统计学上认为不大可能发生。; ２、假设检验：应用统计学的原理从样 本之间的差别去推断样本所代表的总体 之间是否存在差别的一个重要的推断方 法，又称显著性检验。;（１）建立假设：无效假设Ｈ０ 　　　　　　　　备择假设Ｈ１ 如：Ｈ０：两种扫床方法扫床后空气中菌落数　 　　　　　无差别 　　Ｈ１：两种扫床方法扫床后空气中菌落数 　　　　　有差别;（２）确定显著性水平： 　　　显著性水平是用来判断小概率事件是否发生的标准，常用　来表示。 　　　通常 取值为0.05 或 0.01。 （３）计算统计量： 　　　根据所选用的统计方法，公式计算相应的统计量，如t值、Ｆ值、　值等;（４）确定概率值 　　　根据计算所得的统计量查相应的工具表可得出概率Ｐ的大小。 　　　计算机软件进行统计处理时会自动报告Ｐ值的大小;（５）作出推断结论 　　如果Ｐ＞ ，则Ｈ０假设成立，即两 种扫床方法扫床后空气中菌落数无差别。 　　如果Ｐ＜ 　，则Ｈ１假设成立，拒绝 Ｈ０ 接受Ｈ１ ，差别有统计学意义。即 两种扫床方法扫床后空气中菌落数有差别。;二、科研资料的类型;1、计量资料;2、计数资料;3. 等级资料（Rank data）;三类资料举例;三、常用的统计学分析方法;;　　 常用的统计学分析方法须根据资料的类型和研究目的选用相应的统计分析方法。 　　　详见肖顺贞主编《护理研究》第三版Ｐ97，表９-4、表9-5、表9-6 　　;举例;四、统计图和统计表;表1 甲、乙两地某年HbsAg阳性率;表2 甲乙两种方法治疗压疮的效果;统计表的绘制原则 ;绘制表格的基本要求;4、数字：用阿拉伯数字表示，同一列小数位数一致，且位次对齐。表格中不应有空格，暂无记录或未记录用“··· ”表示，无数据用“—”表示，数据为零则填“0”。 5、备注：不列入表中，特殊情况需要说明时可用“*”号标出，文字叙述写在表的下方。;（二）统计图(statistical graph) 定义：是用图形将数据资料形象化， 利用线条高低、面积大小等来代表数 量。通俗易懂，便于理解和比较。; 常用的统计图类型;条图(bar chart) ;百分条图(percentage bar chart) ;圆图(pie chart) ;线图(line diagram) ;;散点图(scatter diagram) ;绘制统计图的要求 ;4．横坐标下方和纵坐标外侧用文字标明横纵轴各自代表的涵义 5. 直条图与直方图纵坐标要求从0开始。如果不从0开始，容易造成错觉 。 6．比较不同事物时用不同的线条和颜色来表示，并附上图例。;五、ＳＰＳＳ应用入门;ＳＰＳＳ(statistical Package for the Social Science)社会科学统计软件包。主要优点是操作简单、内容丰富，可采用完全窗口菜单运行方式、程序运行方式和混合运行方式。适合非统计专业人员使用。 ;Startup对话框;1.2 SPSS窗口介绍;; 数据编辑窗口中各种菜单的功能详见人民卫生出版社，肖顺贞主编《护理研究》第三版，P103，表9-12;变量视图;数据视图;描述性分析;输出结果;t 检验;;t 检验输出结果 ;教学目标回顾;谢谢！;*