《中国文化导论》教学大纲..doc

《中国文化导论》教学大纲 一、 教学目的 本课程是现代文员专业的基础必修课（ 54 学时， 3 学分）。 本课程旨在使学员对传统文化有一个基本了解， 并能以所学理论对当代社会和文化现象 加以分析，从而能更深刻更准确的了解我们自己及我们赖以生存的社会。 本课程为研究性课程。 在掌握一定的知识点的同时， 更重要的是学员因尽可能从某一侧 面对传统文化做深入的理解，而此可为思想、制度、伦理、艺术、风俗中之任一端。传统文 化渊源流长、博大精深，我们无意在一学期内让学员掌握多少概念、知道多少史实。 导论 之意在做一引导，而非概述、通论之类。本课程应成为人文教育的重要组成部分。 二、 教学内容及要求 第一部分：先秦文化 了解先秦文化的基本情况，世界文明发展的轴心时期的中国文化 - 诸子百家。 了解 士的起源及士文化发展的简况。 了解早期儒家、道家、墨家等诸家思想。 了解 和而不同 的时代精神。 第二部分：秦汉魏晋南北朝文化 了解文化一统的意义。 了解儒学独尊后的儒家思想及对后世的影响。 了解魏晋的时代精神。 了解道家思想再传播的过程。 了解人性的自觉的文化特征。 了解中国伦理思想的基本内容。 了解孝及孝的精神。 了解 出处去就 的人生意义。 了解儒道互补在传统中形成主流的意义。 第三部分：唐宋文化 了解繁荣的唐文化开放性的意义。 了解佛学中国化的基本情况。 了解宋学发展的基本过程。 了解三教合一的意义。 了解宋以来城市文化发展的状况。 了解宋理学及对后世的影响。 了解文化南移的过程。 第四部分：元明清文化 了解明清市民文化发展的基本情况。 了解西学东渐的过程及国人接受的过程。 了解明清时期中国文化走向衰落的本质。 了解明清时期对传统的总结。 《四库全书》的一般情况。 第五部分：近现代文化 了解西学东渐于近代的意义。 了解洋务运动的文化内涵。 了解五四 对传统批判的意义。 了解中国文化今天的命运及对于未来的意义，即中国文化现代化的意义。