《眼睛和眼镜》 教学课件.ppt

不同厚度的凸透镜对光的偏折能力有什么不同？焦距有什么不同？ 表面凸起程度越大， 对光的偏折能力越强 焦距越短。 人眼又是如何看清远、近物体的呢？ 演示一（模拟眼睛看物体） 演示二（模拟眼睛看远处的物体） 眼睛看近处的物体 二、人眼看清远近物体的原理 睫状体放松，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。 睫状体收缩，晶状体变厚，近处物体射来的光恰好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。 远处 近处 眼睛通过调节晶状体的厚度看清远近物体 如果我们人类的眼睛 看远处物体晶状体不能变薄， 看近处物体晶状体不能变厚， 将会出现什么情况？ 思考 1、近视眼的成因 三、近视眼的成因 （只能看清近处的物体，看不清远处的物体） 光会聚在视网膜前 光到达视网膜时已是一个模糊的光斑 远处 晶状体太厚，折光能力太强 四、远视眼的成因 光会聚在视网膜后 在视网膜上形成一个模糊的光斑 近处 2、远视眼的成因 （只能看清远处的物体，看不清近处的物体） 晶状体太薄，折光能力太弱 学生活动1：验证近视眼的成因并矫正 近视眼的特点 近视眼只能看清 的物体，看不清 的物体。 近视眼的成因 近视眼晶状体太 （选填“薄”或“厚”），折光能力太 ，看远处物体时,光会聚在视网膜 。（选填“前”或“后”） 近视眼的矫正方法 需佩戴 透镜眼镜矫正。（选填“凹”或“凸”） 1. 假如看远处物体时晶状体不能变薄，像会成在哪里？请在图1中大致画出此时的光路图，并在图2的方框中画出矫正的透镜符号和矫正后的大致光路图。 学生活动2：验证远视眼的成因并矫正 远视眼的特点 远视眼只能看清 的物体，看不清 的物体。 远视眼的成因 远视眼晶状体太 （选填“薄”或“厚”），折光能力太 ，看远处物体时,光会聚在视网膜 。（选填“前”或“后”） 远视眼的矫正方法 需佩戴 透镜眼镜矫正。（选填“凹”或“凸”） 1. 假如看近处物体时晶状体不能变厚，像会成在哪里？请在图3中大致画出此时的光路图，并在图4的方框中画出矫正的透镜符号和矫正后的大致光路图 利用手中的实验器材小组内合作,自行设计实验，并完成学案上的2个实验。 【实验器材】 学生活动1：验证近视眼的成因并矫正 近视眼的特点 近视眼只能看清 的物体，看不清 的物体。 近视眼的成因 近视眼晶状体太 （选填“薄”或“厚”），折光能力太 ，看远处物体时,光会聚在视网膜 。（选填“前”或“后”） 近视眼的矫正方法 需佩戴 透镜眼镜矫正。（选填“凹”或“凸”） 1. 假如看远处物体时晶状体不能变薄，像会成在哪里？请在图1中大致画出此时的光路图，并在图2的方框中画出矫正的透镜符号和矫正后的大致光路图。 学生活动2：验证远视眼的成因并矫正 远视眼的特点 远视眼只能看清 的物体，看不清 的物体。 远视眼的成因 远视眼晶状体太 （选填“薄”或“厚”），折光能力太 ，看远处物体时,光会聚在视网膜 。（选填“前”或“后”） 远视眼的矫正方法 需佩戴 透镜眼镜矫正。（选填“凹”或“凸”） 1. 假如看近处物体时晶状体不能变厚，像会成在哪里？请在图3中大致画出此时的光路图，并在图4的方框中画出矫正的透镜符号和矫正后的大致光路图 配戴用凹透镜制成的近视眼镜 矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上 远处 3、近视眼的矫正 配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜） 矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上 近处 4、远视眼的矫正 1、小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10 cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。 （1）测得焦距小于10 cm 的是 图，模拟近视眼的是 图。 （2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是 图。 乙 乙 丙 牛刀小试 2、目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05 mm，则此镜片的边缘厚度 （选填“小于”“等于”或“大于”）0.05 mm，此镜片对光有 （选填“会聚”或“发散”）作用。 大于 发散 3、小明做“研究近视眼的矫正”实验时，他把凸