三年级科学《神奇的水》教学设计.docxVIP

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三年级科学《神奇的水》教学设计 初三科学《神奇的水》教学设计 教学目标: 1.了解水的各种有趣现象——毛细现象,溶解现象,表面张力现象,水压,浮力。 2.能够识别生活中的上述现象。 3.可以做毛细现象,表面张力,溶解现象,水的压力和浮力的实验。 教学重点和难点: 重点:了解水的毛细现象和溶解现象。 难点:了解水的表面张力,做压力实验。 课时安排:两个课时。 第一堂课 课程目标:了解水的毛细现象、溶解现象和表面张力。 活动:杯子、回形针、高锰酸钾、每组一枚硬币、餐巾纸、滴管、水。 教学过程: 第一,审核和导入 1.上节课我们用了哪些观察方法来认识水的性质? 2.学生回答 今天,我们用其他方法来发

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