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关于高中班主任家长会发言稿多篇 关于中学班主任家长会发言稿多篇【一】　　各位家长：　　大家下午好！　　首先，感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，就是对我们学校和班级工作的最大支持！我代表我班全部的任课老师，向各位表示诚心的感谢！　　光阴荏苒，日月如梭，转瞬间一个学期的工作又接近尾声了。回顾这学期的工作状况，我班在各个方面都取得了突出的成果，现将本学期的工作状况向家长汇报如下：　　一、班级管理方面。　　带班八个月来，我重点抓学生的学习、纪律、卫生、和素养提高。　　首先说学习：我刚接班时觉得我班孩子学习习惯和听课习惯特别不好。部分同学上课留意力不集中，眼神游离。听课效果不好。现在我们孩子对语文课特殊感爱好。几乎每堂课都是在兴奋状态中度过四非常钟。我每天早晨来的第一件事就是让各组组长检查作业。完成好的学生盖个小博士印章，完成不好的画个哭脸。各位家长可以看看我班的评比台，这是近两个月孩子的表现状况，管中窥豹，略见一斑，大体了解孩子作业完成状况。在这样的监督力度下，多数学生作业完成的质量也比较高。但是有个别学生特殊让我头疼，根本没有自尊，无论老师实行什么样的方式方法，我自岿然不动，常常不按时完成作业，屡教不改。而且不完成作业恒久就是那么几个人，希望家长帮忙监督一下。像李猛、栾月、任秋泰、几乎每天不写作业，要靠老师上小科课或放学后看着才能写，我简直成这几个同学的家教了。上学期由于校内平安事故频发，我校要求四点钟必需清校，一个学生也不能留。有时候放学后留他们，他们写不完，我也无奈只好放他们回家，这就给了他们可乘之机。常常不完成作业的还有高健、宋春旭、刘月、孟庆宇、陈爽，有一些同学虽然完成了作业，但作业质量不高，瞎糊弄，像于雪晶、夏伟琦、梁永兴等。对于不完成作业的同学，我实行多种方式和家长沟通，让学生写检讨，家长签字，在学生的练习册上写上应当做到哪页，孩子没有按时完成，请家长检查监督。有时打电话，有时发短信，有时让个小组长给家长打电话，目的只有一个，让家长了解孩子作业完成状况，督促孩子按时完成作业。跟家长联系过后，效果比较显著的有王丽莹、任波、杨丽萍、于雪晶。可以看出这些家长对孩子特殊负责任。有的家长我发完信息后，连个回音都没有，我觉得这是对孩子极不负责任的看法。甚至个别家长宁可信任补习班老师说的已经每天看着孩子完成作业的谎话，也不愿信任班主任老师说的孩子每天不按时完成作业的真话，我觉得这样的家长太糊涂。我是出于对孩子负责任才告知家长孩子不完成作业的状况，我们之间没有任何利益关系，我每天给某些同学当家教都是无偿的，我没有必要说谎话。而补习班的老师和你有利益关系。假如孩子上补习班连正常作业都写不完的话，我看我们个别家长也就是花钱买个心安而已。　　其次、抓纪律。　　以前我班孩子老师在一个样，老师中午吃饭时，在班级大声喧哗的，打闹的现象时有发生，经过了半年的管理，并发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。学生纪律方面进步很大，老师在和老师不在一个样，再也没有大声喧哗和打闹的现象了。在此我要感谢李莹莹，杨楠，李伟奇等班级干部，老师不在时，他们就是老师的小助手。另外我班建立一套比较完善的管理制度，并实施8个小组评比机制，每周一评，并于每周五嘉奖先进组小红旗，以此来激发学生的自我约束力。　　第三、抓卫生。　　原来我班多数学生卫生习惯不好，随地扔纸，桌布上满是橡皮屑，废纸桌膛里满是垃圾，地上常常有纸屑，值日生卫生打扫不彻底。我号召学生争做环保小卫士，自己四周环境干净的盖个小红花，不干净的画个小哭脸。现在班级卫生状况有了很大改善，这其中劳动委员舒满和生活委员杨丽萍功不行没。他们俩人每天都自觉的跟各组值日生值日，检查督促。还有李莹莹同学也常常帮助他们值日。为班级付出了许多。　　第四、抓学生素养。　　我觉得孩子们无论将来到社会上做什么工作，首先得做一个有素养的人。学生必需讲文明懂礼貌。现在我班绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作仔细负责，学习自觉主动、成果也较好，集体荣誉感较强，形成了主动向上的班风，我越来越喜爱孩子们，孩子们跟我感情也越来越深。　　我班任课老师都说你班学生变了，变得有礼貌了，变得守纪律了，变得爱学习了，变得爱发言了。　　但是，也存在一些不足：　　（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍麻木不仁。不思进取。没从根本上相识到学习的重要性，连上课都不仔细听课，课后不仔细完成作业，导致成果较差。　　（2）少数同学自控实力尤其差，有不守纪律现象。个别同学脏话多，谎话多。　　二、语文教学方面：　　我认为一个优秀的老师应当把工作的重心放在提高学生爱好素养、实力及成果上，因此我从不做对自己有利，对学生无益，华而不实的工作。特殊重视学