鲁教版三年级上册第一单元复习课件.ppt

第一单元复习 第一页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 选择正确读音 坪坝(bèi bà) 敬礼(jìn jìng ) 使劲(jìng jìn) 似乎(sì shì) 蒲公英(pú pǔ) 钓鱼(diào gōu) 发颤(zhàn chàn) 汲取(jí xī ) √ √ √ √ √ √ √ √ 第二页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 坪坝 穿戴 打扮 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 摔跤 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 摇晃 凤尾竹 孔雀舞 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 峰顶 笔陡 铁链 似乎 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 居然 力量 笑呵呵 绚丽多彩 一本正经 引人注目 白发苍苍 第三页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 听词义 写词语 1、山间平整的场地。 2、穿的和戴的衣帽或首饰等，泛指装束打扮。 3、对还不了解的新鲜事物有兴趣。　　　　　 4、形容很规矩，很庄重。　　　　　 5、故意装出某种动作或姿态,以掩盖真相。　　　　　 6、吸引人把视线集中在它们上面。　　　　　　 7、像笔杆一样直上直下，形容坡度很大，十分陡峭。　　　　　　 8、使振作起来，增强信心或勇气，充分鼓起劲来。　　　　　　 9、头发灰白，形容人的苍老。 10、敢想敢干毫不畏惧的气概。　　　　　　 11、坚定不移的意志。　　　　　　 坪 穿戴 好奇 一本正经 假装 引人注目 笔陡 鼓舞 白发苍苍 勇气 决心 第四页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 复习课文 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。按怎样的顺序来写的？ 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ b) 草地为什么会变色？ c) 这篇课文主要表现了什么？ 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ b)天都峰有什么特点？ 第五页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 复习课文 《我们的民族小学》按怎样的顺序来写的？ 上学路上 来到学校 上课 下课 第六页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 复习课文 《金色的草地》 a) 课文写了哪两件事？ 第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。 第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。 b) 草地为什么会变色？ 蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。 第七页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 复习课文 《爬天都峰》 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ 因为爬天都峰顶对他们一老一小来说都是很难的事，但他们俩相互鼓励，从彼此身上相互鼓舞，克服了山高路陡的困难，终于爬上了峰顶，所以互相道谢。 b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 第八页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。 ??? 这时候，窗外?????? ，树枝???????? ，鸟儿????? ，蝴蝶??????? ，好像都在????? ????。最有趣的是，跑来了????? 。这些山林里的????? ，是那样??????? 听着同学们?????? 。 2、第二课第三自然段 原来，蒲公英的花????? ，可以???? 、???? 。花朵?????????? 时，它是????? 的，草地也是???? 的；花朵????? 时，??????????? 被包住，草地就????????? 。 3、背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下? ???? ?：啊，峰顶? ??? ，在? ????上面哩！我?????? 吗？再看看? ????的石级，石级边上的? ?? ? ，????? 是从天上? ??????的，真叫人???? ???。 4、默写《小儿垂钓》 第九页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 排比 修辞手法 第十页，编辑于星期三：十五点 五十二分。 修辞手法 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上