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期末家长会语文老师发言稿 期末家长会语文老师发言稿 1、学习方面：这次期中调研测试能取得如此优异的成绩离 不开各位家长的努力。我知道各位家长平时对语文作业的辅导花 了很多时间。特别是有些学生交上来的默写纸，从家长的批改上 我可以看出你们对语文的重视。在此非常感谢这些家长的配合。 我经常说一二年级是打基础的阶段，这阶段语文学习的重点就是 掌握好基本的字词句。因此，二年级这学期，语文的回家作业主 要就是默写。语文上课的速度很快，基本上 2 天就学完了一篇课 文，在学校只会在默写本上默写几个词语，但这是远远不够的。 这就需要各位家长在家帮忙多默写词语。别的班级都是让学生准 备好一个本子，然后回去让爸爸妈妈听写。我曾经也在我们班试 验过一次，但是效果不太好，有一些同学的家长可能平时工作很 忙，下班回家很晚，这时候再让家长们给学生听写词语不太可行。 所以，现在我每学完一课，就会写好一张默写纸，回去让学生看 拼音来默写，再让家长帮忙批改下，有错误的在反面订正三遍。 从目前实行下来的情况看，我看到很多家长都是认真批改过的， 往往这些学生第二天来学校默写就轻松地过关了。但是不得不说， 也有一些家长有些忽视。那这些学生第二天来学校默写的时候错 的还是继续错。所以今天想对家长们说：希望家长能督促孩子完 成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂 的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩 子的书写是否端正。（作业一定要签名） 2、阅读方面 从现在（二年级）开始，看书的孩子与不看书的孩子的区 别逐步明显起来了。从每次测试分数来看，还看不太清，90 与 98 的差别，都是优秀。但那是理解能力的差别，或者语言能力的差 别，或者识字量、词汇量的差别。可以这么说，如果你的孩子看 书经常津津有味，那么他的语文水平一定好，相反，如果孩子根 本不要看课文书，那么，他或许默写生字没有问题，但是文章的 理解能力肯定差，写作必定干巴巴的，一点也没有灵气，读来乏 味无趣。 培养阅读的兴趣要从现在开始了，要带孩子去正规的书店 买书，让他们自己挑，自己选，看得越多越好，越多越聪明。阅 读存折一定要用起来，每天放学回到家平时尽量少让孩子看电视， 把这些时间用来看看课外书。 3、 第三点，我想谈谈孩子的行为。开学至今，我们的孩子 也发生了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间经 常出现一些小打小闹的事情，首先我十分感谢我们家长的大度。 在安全上面或者学生相处方面，我有时候可能存在疏忽。两个学 生之间有些问题，有时候他们未必会和老师讲，当回他们去和父 母讲的时候，如果有需要请家长们及时联系我，我会了解清楚及 时解决。同时，我们应该教育好自己的孩子，要和同学要和睦相 处。我希望他们能做到： • 1、学会感激、有包容心。 • 2、勇敢面对自己的错误。 • 3、谦虚礼让，与同学友好相处。 • 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家 及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在 班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。