高中心理健康教育-C1跨学科学习活动设计-学习活动方案+成果及点评【2.0微能力认证获奖作品】.docx

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高中心理健康教育-微能力2.0认证 C1 跨学科学习活动设计 1.跨学科学习活动设计方案 2.学生成果及点评 撰写:Z J 【获奖作品】 1.学习活动方案:以自己开展过的跨学科学习实践为例,提供跨学科设计活动方案,需说明主题、学习目标、学习对象、活动流程、学习资源、技术工具及应用策略、学习评价等,以 PDF 形式提交。 2.学生成果及点评:请提交两份学生的跨学科学习成果,并分别进行点评。若为文本,请以 PDF 形式提交。 C1 跨学科学习活动方案 《高三考前心理减压》跨学科学习活动设计方案 学校 XXX高级中学 教师 Z J(心理健康) 此次跨学科学习活动(高三团体心理减压)以学生生

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本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。

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