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汽车二级保护教课设计
教案首
页
课题
第一章
汽车平时保护
(章节目)
任务一
汽车平时保护各作业项目解读
讲课老师
讲课班级
计划课时
2
讲课种类
实习课
讲课地址
班级人数
教课目的
1.
能查阅维修手册和熟练运用汽车使用手册,列举汽车平时保护项目和
描述作业流程
(知识、技
2.
汽车常例保护作业单的识读
能、态度)
3.
车辆相关信息数据的采集
1.
汽车平时作业单的识读
教课内容
2.汽车平时保护项目和描述作业流程
3.
采集车辆相关信息的数据
教课要点
要点:平时保护作业单的识读
难点
难点:汽车平时保护项目和描述作业流程
教课方法
教法:以任务驱动法为主,讲解法为辅
学法:学生个体发言及小组商议学习法
教课组织
小组合作学习
形式
教课收效
师评、学生互评
评论方式
教具及教课
教课课件、多媒体教室、汽车使用手册
环境
教课资源
汽车维修手册、汽车使用手册、互联网资源、车辆、配套的车载工具、
多媒体设备等
教课进度与安排
教课阶
教课内容
师生活动
设计企图
时间分
段
配
使用汽车使用手册或维
修手册完成以下作业内
老师提出问题,学
经过情形提出问
生回答,老师把学
题,让学生自己找
容。
生的做法作记录
答案
问题1:经过查阅汽车使
学生能说出汽车的
5分钟
用手册,填写出汽车的发
老师讲解,学生记
发动机型号和VIN
录
码
动机型号,填写相关的
VIN码。
10分钟
问题2:认知灯光组合开
教师讲解,学生练
经过议论、操作和
关,学会打开示宽灯.大灯
习
讲解,使学生能认
(近远光)、大灯闪光开
知汽车灯光
关和指示灯、转向信号灯
和指示灯。
问题3:刮水器的相关问
经过议论、操作和
10分钟
引入
题。
教师用情形作背景
讲解,使学生能对
目视检查喷洗器发射
发问:此中有哪些
刮水器进行检查
力.发射地址,检查发射时因素;学生思虑讨刮水器联动,检查低速高论并回答;教师总
进度
速工作状况,检查自动回
结给出正确答案
位地址,目视检查刮拭状
况,依据检查结果回答问
题:
刮水器共有几个档位,雨
刮片可否需要如期更换,
洗洁精可否可以代替玻璃
冲刷液。
问题4:驻车制动杆和制
教师讲解,学生练
让学生掌握驻车制
10分钟
动踏板的相关保护项目。
习
动杆和制动踏板的
驻车制动杆行程正常范围
相关保护项目
是多少,画出指示灯符号,
制动踏板正常高度范围及
自由行程。
问题5:方向盘自由行程
教师讲解,学生练
让学生掌握方向盘
10分钟
的丈量方法。
习
自由行程的丈量方
完成方向盘自由行程的测
法
量。
主要讲解了汽车平时保护
中那些项目的解读方法,
小结
在操作过程中需要注意什么问题?
找出汽车的发动机型号
教师讲,学生思虑牢固所学知识
5分钟
作业布及相关的VIN码。
置2.认知汽车灯光。
3.丈量方向盘自由行程。
教师部署
熟习汽车平时
分钟
40
保护项目的解读
教课后记
任课教师
讲课班级
讲课日期
讲课进度
实质课时
2
(章节目)
课后总结与
解析及
改进举措
教课设计首页
课题
第一章
汽车平时保护
(章节目)
任务二
发动机舱检查与保护
讲课老师
讲课班级
计划课时
2
讲课种类
实习课
讲课地址
班级人数
教课目的
1.可以认识各种油液的性质及作用
(知识.技
2.可以现场操作机舱内各种油液的检查方法
能.态度)
可以现场指出发动机舱内油液的名称
教课内容2.发动机舱的部件及各油、液量的检查方法
发动机舱内的检查保护流程与操作,各系统性能状态判断
教课要点要点:发动机舱的部件及各油.液量的检查方法
难点难点:发动机舱内的检查保护流程与操作,各系统性能状态判断
教法:任务驱动法,事例、讲解法
教课方法
学法:学生分组练习及商议学习法
教课组织
小组合作学习
形式
教课收效
师评、学生互评
评论方式
教具及教课
教课课件、多媒体教室
环境
汽车维修手册、汽车使用手册、互联网资源、车辆、举升机、多媒体设
教课资源
备,三件套、三角挡块、抹布等
教课进度与安排
教课阶
教课内容
师生活动
设计企图
时间
段
分配
1.汽车平时保护项目的解
请分组2分钟内说
突出平时保护各作
5
复习引
读
分钟
出平时保护各作业
业项目解读的重要
入
2.需要注意哪些问题?
项目解读方法
性
1.对机油.制动液.转向助
让学生认识发动机
20
分
力液.冷却液.电瓶液等进
教师讲解,指引学
舱各油液的重要性
钟
行讲解。
生思虑;发问、抢
认识学生对各油液
问题
1:发动机润滑油的
答
理解程度,提升学
作用主要有哪些?
生学习主动性
问题
2:汽车制动液使用
有何注意事项?
问题
3:对冷却液的性能
有何要求?
问题4:玻璃喷洗液应具
备哪些主要性能?
2.经过老师对机油、制动
教师指引学生进
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