关于端午节的活动方案范文_端午节活动方案.docx

Word PAGE1 / NUMPAGES1 关于端午节的活动方案范文_端午节活动方案 关于端午节的活动方案范文【篇一】  活动目标：  1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。  2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并情愿与家长一起合作制作龙舟。  3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰漂亮的龙舟，体验合作胜利的欢乐。  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。  5、体验人们相互关怀的美妙情感。  活动预备：  ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。  活动过程：  1.谈话导入，引出端午的由来。  师：小伴侣们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来，好吗?  老师播放端午节的由来视频。  2.师：刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?  (1)幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。  (2)老师出示ppt图片，端午节风俗习惯。  (3)特殊引出赛龙舟，引起幼儿爱好。  3.师：我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)  (1)观看端午节龙舟竞赛的照片，回忆龙舟的形状特征，激发装饰龙舟的爱好。  指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?  (2)出示木质龙舟，观看龙舟，争论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的爱好。  指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢?②你预备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?  (3)播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。  4.老师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧!  (1)出示制作龙舟材料，介绍制作材料  (2)一边制作，一边讲解留意事项。  5.举办"漂亮的龙舟展"，体验合作胜利的欢乐，幼儿家长与龙舟一起合影。  6.活动结束。  教学反思：  通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种阅历的积累，如学会有序的使用多种工具的阅历、用画剪结合的方式表现作品的阅历等等。 关于端午节的活动方案范文【篇二】  一、活动来源：  端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：  ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。  ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。  ③端午节有赛龙舟的习俗。  ④端午节有特殊的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。  ⑤端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。  二、中、大班年龄段节庆活动目标：  （1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；  （2）知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感；  （3）喜爱和大家一起共度端午节，乐观参加端午节活动，体验节日的欢乐。  三、大班节庆活动实施概况  1、屈原的故事（语言  2、观看赛龙舟（社会  3、我爱吃粽子（科学）  四、节庆活动环境创设及资源利用  1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；  2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等。  3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：①图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读；②体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏；③动手区：大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。  4、家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等  五、家园共育：  1、请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历；  2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐。 关于端午节的活动方案范文【篇三】  活动背景：  夏历五月初五是中国的传统节日端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而根据历法五月正是"午"月，因此"端五"也就慢慢演化成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节