存货按计划成本计价的核算讲义.ppt

待A材料入库后： 教学过程 （2）探究新知形成技能 返回 款先付，材料后到 第二十六页，共四十页。 教学过程 ①在月内暂不做账，等发票到后，再做处理 借：材料采购 应交税费——应交增值税 贷：银行存款、应付账款、应付票据  借：原材料 贷：材料采购 材料成本差异（或借记） （2）探究新知形成技能 返回 材料先到账单未到 第二十七页，共四十页。 ②货到，发票月末仍未到，月末按计划成本估价入帐。 借：原材料（计划成本）  贷：应付账款——暂估应付账款 （计划成本）  下月初，以红字冲回，待发票帐单到达后再作购入处理。  借：原材料（红字） 贷：应付账款——暂估应付账款 （红字） 教学过程 （2）探究新知形成技能 返回 材料先到账单未到 下页 第二十八页，共四十页。 存货按计划成本计价的核算 第一页，共四十页。 “做事无计划，忙时多费力” 第二页，共四十页。 说教学过程 说教学思考 说教法与学法 说教材 存货按计划成本计价的核算 第三页，共四十页。 说教材 (一)教材所处的地位和作用 本课题选自高教出版社中职国家规划教材《企业财务会计》第四章第二节，是第一课时的内容。 1、即是材料按实际成本计价的延伸，又为以后学习其他存货按计划成本进行核算奠定基础。 2、计划成本法在很多企业有着广泛的实际应用。 下页 第四页，共四十页。 （二）教学目标 说教材 1、掌握“原材料”、“材料采购”、“材料成本 差异”三个账户的设置和运用。 2、掌握按计划成本计价方式下外购原材料的核算。 1、培养学生岗位适应能力和职业应变能力。 2、培养学生逻辑思维和分析、解决问题的能力。 1、培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风。 2、让学生体验合作和交流的喜悦，轻松愉快地学习。 下页 第五页，共四十页。 （三）教学重点、难点 说教材 （１）重点： 计划成本法下外购原材料的核算。 (２）难点： “材料成本差异”账户的理解和在入库时的运用。 　　 　　  下页 第六页，共四十页。 （四）教学准备 （１） 教师准备： 　　　　　试算平衡表、会计凭证 ，多媒体等。 （２） 学生准备： 　　　　　复习上一节课的内容、预习本课时内容。 说教材 返回 第七页，共四十页。 教法主要采用: 说教法与学法 返回 岗位教学法、激励竞争法、对比教学法和多媒体 辅助教学法 第八页，共四十页。 说教法和学法 返回 模拟岗位会计的核算 探究 学习 主动 思考 归纳 总结 分工 合作 轻松 掌握 第九页，共四十页。 说教学程序 复习提问导入新课 过程设计（五个环节） 探究新知形成技能 拓展延伸灵活运用 对比分析归纳总结 布置作业课后延伸 4分钟 25分种 8分钟 5分钟 3分钟 返回 到附件 下页 第十页，共四十页。 附:教学板书 返回 计划成本法下原材料购进的核算 二、适用范围 三、账户设置 四、原材料收入的核算 款先付，材料后到 材料先到账单未到 款未付，材料先到 材料采购 原材料 材料成本差异 材料收发业务较多且计划成本资料 较为健全、准确的企业。 一、含义 下页 第十一页，共四十页。 附:教学板书 计划成本法下原材料购进的核算 一、含义 二、适用范围 材料收发业务较多且 计划成本资料较为健全、 准确的企业。 材料采购 原材料 三、账户设置 材料成本差异 四、原材料收入的核算 款先付，材料后到 材料先到账单未到 款未付，材料先到 第十二页，共四十页。 1、请回顾按实际成本计价方式下设置了哪些账户？ 2、按实际成本计价的核算有哪些发出存货的成本的确定用了什么方法？ （１）复习提问导入新课 教学过程 下页 2、按实际成本计价的核算有哪些发出存货的成本的确定用了什么方法？ 第十三页，共四十页。 加权平均法 先进先出法 个别计价法 ３、在存货较多而且收发业务比较频繁的企业如何减少其工作量，和考核其计划成本的执行情况？ 教学过程 （１）复习提问导入新课 下页 第十四页，共四十页。 存货按计划成本计价的核算 （１）复习提问导入新课 返回 教学过程 第十五页，共四十页。 计划成本法下原材料购进的核算 一、含义 　 存货按计划成本计价的核算指企业取得存货时，