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《太空生活趣事多》名师教案
教学目标：
1、认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。
2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
3、了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。
教学重点：
1、认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。
2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
教学难点：
了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。
教学过程：
第一课时
一、创设情境，导入新课
1、播放歌曲《飞天梦》。
2、同学们，宇宙是充满神奇的。千百年来，人们一直有着“上天”的梦想，
而今天这一梦想，已经实现。但是天上的那些事还真是新奇，你看„„
3、齐读课题《太空生活趣事多》。
二、初读课文，整体感知
1、认真朗读课文，读懂课文内容。
2、听范读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
3、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4、教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不
丢字，不添字，不重复。
5、努力把文章读流利，有感情地朗读。
三、生字认读，读准字音
1、课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，
你还认识它们吗？
2、出示生字指读：航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题、浴、
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室、密、固。
3、注音领读。
4、重点认读：宇、宙、浴、室、舱、航。
（1）比较认知“舱”和“航”：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧
字组成的，比较容易识记。（配合猜谜语和图片认知进行）
（2）“宇”和“宙”也是一样的结构，一样的偏旁。在田字格里书写时要注
意占格，把字写好看。
（3）“室”在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。（配合猜谜
语和图片认知进行）
5、找不同：“舱”和“航”的不同在哪里？怎样组词？
6、开火车读准字音。
7、注意同音字：秘、密、蜜、觅。
四、情景朗读，感知文本
导学：在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。人人都想去太空遨游一番，
你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？一起来认真学习《太空生活趣
事多》。
1、你知道航（hánɡ）天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺（tǐnɡ）有趣
呢！
（注意语速的快慢，是怎样的有趣呢？谁可以读出“有趣”呢？）
2、在宇宙（yǔ zhîu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒（shū）服。不
过，要想睡上一个安稳（wěn）觉，航天员必须（bì xū）把自己绑（bǎnɡ）在
睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
（看谁读得准确，流利！）
3、喝水的时候，如果用普（pǔ）通的杯（bēi）子，即（jí）使把杯子
过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到
水，得使用一种带吸管的饮（yǐn）水袋。
（不丢字、多字，读出“有趣”的喝水状态。）
4、在宇宙飞船里走路更有趣。人稍（shāo）一用力碰到舱（cānɡ）体就会
飘到半空中，咳嗽（ké sîu）一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航
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天员都穿鞋底带钩（ɡōu）的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板（bǎn）。
（用新奇有趣的语气来读，看谁读得“有趣”。）
5、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（jiàn）容易的事，从喷头喷出的水总是
飘浮在空中。为了解决这个难（nán）题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，
或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个
方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
（很好奇吧！洗澡会怎样有趣呢？）
6、你看，在太空中生活，是不是很有趣？
（读出“有趣”。）
五、课堂展示
1、读一读下面的句子，比一比谁读得最好？
（1）说起来还挺有趣呢！
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