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XXXXX中学
XXX;;原则 ;;说课部分;得出:气体和液体都具有流动性统称为流体。;学生思考:;说课部分; 演示吹纸筒改进实验;学生分组实验; 现象
分组;吹纸筒实验视频;演示实验改进之处;;说课部分;;思考:飞机的升力是如何产生的?;得出:压强差导致飞机升力的产生;本环节所有实验仪器;说课部分;通过提问:你还知道吗?;说课部分; 1. 两船距离很近且并排行驶时,将会 相互 (“靠拢”或“分离”);2. 在较光滑的水平桌面上,放两只乒乓球,两球之间间隔1cm,用一根细管向两球之间吹气,发现两球会 ,这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ,压强较 的缘故。;说课部分;一、完成自制小喷壶实验;9.4 流体压强与流速的关系;;;;;飞机的升力是如何产生的?;
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