1财务审计—教学大纲.docxVIP

《财务审计》 课程代码：AB202A 适用专业：审计学 参考学时：56学时 参考书目： .《财务审计》，张永国，东北财经大学出版社，2021.《审计》，刘明辉、史德刚编著，东北财经大学出版社，2019.《中国注册会计师审计准那么》，中华人民共和国财政部编著，2015 .《审计学：一种整合方法》，阿尔文? A ?阿伦斯（Alvin A. Arens）（美）编著、 谢盛纹译，中国人民大学出版社，2013.《财务会计理论》，斯科特编著，东北财经大学出版社，2011 .《蒙哥马利审计学》，文森特?M ?奥赖利等著，刘霄仑、陈关亭译，中信出版社， 2007.《现代企业财务审计》，王金会编著，中国时代经济出版社，2010.《审计》.全国CPA考试委员会编写组.经济科学出版社,2020 一、说明（-）本课程的教学目的与任务 通过本课程的教学，使学生掌握财务审计的基本理论、基本方法，掌握运用审计学基本 原理和财务审计基本方法开展审计业务，了解审计在现代社会政治经济生活中的地位和作用, 使学生充分认识财务审计的重大现实意义，并为从事审计实务、教学及科研打下较为坚实的 基础。 《财务审计》是一门以《基础会计学》《财务会计学》《本钱会计学》等会计专业主干课 程和《审计学原理》课程为基础，以企业财务审计学的基本理论和基本业务为核心，理论性、 技术性和操作性很强的课程。通过本课程的学习，要求学生具有动手执行一般审计实际业务 的能力，具有从事写作财务审计报告应用论文的能力，从而全面到达教学计划的培养目标。 （二）本课程的基本要求.充分理解财务审计在社会经济开展中的地位和作用；.理解掌握财务审计基本过程，具有动手执行一般审计实际业务的能力；.理解掌握财务审计的基本方法与技能，了解中西方典型财务审计案例； .掌握财务审计报告和撰写。 （三）编写原那么.坚持理论联系实际的原那么，突出实用性，重点掌握财务审计基本方法； .根据审计专业要求和教学对象，本在兼顾财务审计基本理论与体系的同时，以案例教 学为引导，不过多强调详细与具体； .坚持洋为中用的基本原那么，大胆借鉴西方国家财务审计案例教学方法，但必须考虑我 国的现实国情，不能照搬照抄。 （四）建议.注意培养学生对会计业务知识从审计角度理解的思维； .考虑到财务审计实践性较强的特点，授课时应有意识地加大案例教学比重，注意使用 案例教学的技巧，增强可理解性和激发学生的学习兴趣，必要时可开展课堂讨论；.注意习题练习的配合，提高学生模拟实际业务的操作技能；.必要时，可对课时计划，课时内容进行调整。 （五）有关其他问题的说明强调本课程在审计学专业中的重要地位，同时注重与审计学原理及后续课程的相互衔接。 二、课时计划 早下 教学内容 总学时 课时分配 备注 讲授 线上 课程 案例、习题（学习 通线上完成）和研 讨、翻转课堂等 （课堂线下） 第一章 财务报表审计概述 4 3 1（研讨、翻转） 第二章 销售与收款循环审计（控制测试与 交易的实质性测试） 6 4 1 1 （翻转） 第三章 购置与付款循环审计：控制测试、 交易的实质性测试与应付账款 4 3 1 第四章 购置与付款循环其他账户审计 4 2 2 （习题） 第五章 生产与费用循环审计 6 4 1 1 （习题） 弟八早 筹资与投资业务审计 4 1 3 （翻转） 第七章 货币资金审计 4 2 1 1（研讨、翻转） 第八章 财务报表审计中对舞弊和法律法规 的考虑 4 2 2 （翻转） 第九章 特殊工程的考虑 2 2 第十章 完成审计工作 6 4 1 1 （习题） 第十一章 审计报告 6 4 1 1（案例） 第十二章 其他相关业务 6 4 2（总体复习） 合 计 56 35 6 15 三、教学内容第一章财务审计概述 教学目的与要求： 通过本章学习，要求学生了解财务审计的产生与开展；掌握财务审计特征与意义；掌握 我国现代企业财务审计特点与任务；正确理解财务审计的目标与内容等基本理论知识。 教学内容： .财务审计的产生与开展.财务审计特征与意义.企业财务审计特点与任务.企业财务审计目标与内容 教学重点与难点： .财务审计的意义与特征.财务审计目标与内容 第二章 销售与收款循环审计：控制测试与交易的实质性程序与应付账款审计 教学目的与要求： 通过本章的学习，要求学生熟悉各销售与收款业务循环重要的单、证、账和业务活动; 熟悉掌握应收账款、长期应收款、应收票据及预付账款的审计目标与范围，以及以上账户的 实质性程序的方法与内容；掌握销售与收款业务循环的内控测试；掌握相关重要账户重要的 实质性程序。 教学内容： .销售与收款循环的特性.控制测试和交易的实质性程序.营业收入审计.其他相关账户审计 .应收账款的审计,应收票据的审计.长期应收款的审计8,预付账款和其他应收款的审计 .坏账准备的审计