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课堂学生活动观察记录
学 校
班级
人数
科目
执教人
课题
课型
观察人
单位
时间
观察点
学生自主活动回答提问观察记录
讲台
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前门
说明:★表示学困生? ? ? ? ? ▲表示学优生? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后门
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记录说明及统计:
回答行为:
A为点名回答,(? ? ? )人;B为主动回答,(? ? ? )人;C为主动提问,(? ? ? )人;
D为插话,(? ? ? )人;齐答(? ? ? )次。
课堂学生活动观察记录
学 校
班级
人数
科目
执教人
课题
课型
观察人
单位
时间
观察点
学生自主活动观察记录
项目
自主活动的内容
自主活动的形式
时间
导入课文
初读感知
精读感悟
写字指导
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课堂师生活动观察记录
学 校
班级
人数
科目
执教人
课题
课型
观察人
单位
时间
观察点
师生互动观察记录
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
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T—S T—Ss S--S S—Ss Ss--Ss
?
互动方式
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参
与
次
数
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记录说明:T为教师? S为学生个体? Ss为小组群体? ? ? 请将互动学习的时间写在小格里。
记录统计:T—S (? ? ? )次? ? T—Ss(? ? ? )次? ? ? S--S (? ? ? )次
S—Ss(? ? ? )次? ? Ss--Ss(? ? ? )次
教师课堂评价有效性的观察量表
观察点
教师课堂评价的有效性
时间
地点
观察者
被观察者
执教年级
课题
观察记录
评价类型
评价内容
个数、比例
有效评价
提醒型评价
补充型评价
纠正型评价
激励性评价
合计
低效评价
笼统型评价
重复答案
合计
无效评价
缺失性评价
错误的评价
合计
总计
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课堂评价有效性观察记录表
观察点
教师课堂评价的有效性
时间
地点
观察者
被观察者
执教年级
课题
观察记录
序号
评价内容
学生表现
评价效果
倍受鼓舞
面无
表情
高效评价
低效评价
无效评价
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课堂教师提问和理答活动观察记录
学 校
班级
人数
科目
执教人
课题
课型
观察人
单位
时间
观察点
教师教学中的提问和理答对学生自主学习的重要作用
项目
主要问题描述
鼓励学生参与和提问技巧
对学生回答批评
对学生回答鼓励
鼓励学生提出问题
其他
导入
课文
初读
感知
精读
感悟
写字
指导
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课堂各环节活动时间情况观察记录
学 校
班级
人数
科目
执教人
课题
课型
观察人
单位
时间
观察点
对师生活动时间的观察
项目
主要问题描述
教学环节
所用时间
学生活动内容形式
教师活动内容及形式
备注
导入
课文
初读
感知
精读
感悟
写字
指导
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真想变成大大的荷叶后测
1.?? 这些生字你能读准吗?
透
游
眨
着
柄
伞
戏
梭
嬉
?
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?
2.这些词语你了解了吗?
清凌凌? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
穿梭? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
嬉戏? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3.请你在田字格里写写看:? ?
戏? ? ? ? ? ? 眨? ? ? ? ?
4.你会读课文吗?
荷叶像一柄大伞,
静静地在荷塘举着.
小鱼来了,
在荷叶下嬉戏,
雨点来了,
在荷叶上唱歌…
能够正确流利朗读课文的有:
真想变成大大的荷叶后测统计
1.???? 这些生字你会读吗?
透
游
眨
着
柄
伞
戏
梭
嬉
总结:
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?
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?
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?
?
?
?
2.这些词语你了解了吗?
清凌凌? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
穿梭? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
嬉戏? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
你还理解了哪个词语的意思?
2.?? 请你
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