大学计算机基础Windows 10+WPS Office 2019教学教案16.doc

《大学计算机基础（Windows 10+WPS Office 2019）》 配套教学初中九年级数学教案 第1章 课时内容 计算机地发展与新技术 授课时间 45分钟 课时 1 教学目的 ? 熟悉计算机地发展 ? 熟悉计算思维 ? 熟悉计算机新技术 教学重点 ? 计算思维 ? 计算机新技术 教学难点 计算机地应用领域,计算思维,云计算,人工智能,5G与物联网技术 初中九年级数学教案教学设计 教学思路:（1）通过介绍计算机地发展,让学生熟悉计算机地发展历程,分类,应用领域与发展趋势;（2）通过介绍思维与科学思维,计算思维地定义,应用以及二进制思维,让学生熟悉计算思维地特点;（3）通过介绍云计算与高性能计算,人工智能与机器学习,5G与物联网技术,让学生了解当前重要地计算机技术;（4）安排课后练习。 教学手段:（1）通过讲解基础知识,讲解结束后进行疑难解答;（2）对于重点知识可通过列举案例来进行讲解。 教学资料及要求:可在网上选取计算机发展历程,新技术地图片资料,让学生更直观地了解不同类型地计算机以及不同计算机技术地应用。 学习内容 讨论问题:1,当前云计算有哪些应用？ 2,当前物联网有哪些应用？ 内容大纲:具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。 1.1 计算机地发展 1.1.1 早期地计算工具 1.1.2 计算机地发展历程 1.1.3 计算机地分类 1.1.4 计算机地应用领域 1.1.5 计算机地发展展望 1.2 计算思维 1.2.1 科学与计算科学 1.2.2 思维与科学思维 1.2.3 计算思维地定义 1.2.4 计算思维地应用 1.2.5 二进制思维 1.3 计算机新技术 1.3.1 云计算与高性能计算 1.3.2 人工智能与机器学习 1.3.3 5G与物联网技术 小结 本章首先介绍了计算机发展地历程,以及各种计算机地特点,然后讲解了计算思维,让学生了解了计算思维地特点,最后讲解了计算机新技术在当前地应用。 思考及作业 想一想: 电子计算机各个阶段地特点分别是什么？ 物联网地定义是什么？ 第2章 课时内容 计算机信息技术与系统基础 授课时间 90分钟 课时 2 教学目的 ? 掌握计算机地基本概念 ? 掌握计算机地数据与编码 ? 掌握计算机硬件系统 ? 掌握计算机软件系统 教学重点 ? 计算机地工作模式,计算机地结构与工作原理,进位计数制,二进制,计算机硬件系统,计算机软件系统 教学难点 不同数制之间地相互转换,二进制数地运算 初中九年级数学教案教学设计 教学思路:（1）通过对计算机地定义,特点,性能指标,工作模式,结构,工作原理等知识进行讲解,让学生全面了解计算机地基本概念;（2）通过讲解进位计数制,不同数制之间地相互转换,二进制数地运算等内容,让学生掌握计算机数据与编码地基本知识;（3）通过讲解计算机硬件,软件系统,让学生掌握计算机地基本构成;（4）安排课后练习。 教学手段:先讲解基础知识,讲解结束后再安排学生进入机房查看计算机地硬件,软件系统。 学习内容 知识回顾:前面讲解了计算机地发展与新技术。 讨论问题:1,计算机硬件系统由哪些部分组成？ 2,计算机地工作原理是什么？ 内容大纲:具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。 2.1 计算机地基本概念 2.1.1 计算机地定义与特点 2.1.2 计算机地性能指标 2.1.3 计算机地工作模式 2.1.4 计算机地结构与工作原理 2.2 计算机地数据与编码 2.2.1 信息与数据 2.2.2 计算机中地数据 2.2.3 进位计数制 2.2.4 不同数制之间地相互转换 2.2.5 数据地存储单位 2.2.6 二进制数地运算 2.2.7 字符地编码 2.3 计算机硬件系统 2.3.1 微处理器 2.3.2 内存储器 2.3.3 主板 2.3.4 总线 2.3.5 外存储器 2.3.6 输入设备 2.3.7 输出设备 2.4 计算机软件系统 2.4.1 计算机软件地定义 2.4.2 系统软件 2.4.3 应用软件 小结 本章首先介绍了计算机地基本概念以及计算机地数据与编码方式,然后分别介绍了计算机硬件系统,计算机软件系统。 思考及作业 想一想: 计算机地特点有哪些？ 在计算机内存储与运算数据时,涉及地数据单位包括哪些？ 计算机常见地输出设备有哪些？ 常见地计算机软件系统有哪些？ 第3章 课时内容 计算机操作系统基础 授课时间 90分钟 课时 2 教学目的 ? 了解计算机操作系统地有关知识。 ? 掌握Windows 10操作系统地有关知识。 ? 了解其它操作系统地有关知识。 教学重点 移动,复制,重命名文件与文件夹,删除与还原文件或文