2022年XX学校开展教材、校园内教辅和课外读物专项排查整改工作实施方案及总结.docx

XX学校开展教材、校园内教辅和课外读物专项排查整改工作实施方案 按照国家教育部、省教育厅、市教育局相关文件要求，为进一步规范教材、 校园内教辅和课外读物使用行为，特开展我校教材、教辅、课外读物专项排査整 改工作，为保障此次排查整改工作有序、有效的进行，特制定本方案。 一、 指导思想 根据国家、省、市相关政策文件和工作要求，依照市教育局关于开展教材、 教辅和课外读物专项排查整改工作方案，确保我校教材、教辅和读物内容价值导 向正确，思想内容科学。 二、 领导组织 组长：校长 副组长:副校长 成员:全体班主任 三、 排査范围 1、排査教材（校本教材）;主要是对我校使用的外国语言类教材与其他学科专业类 境外教材进行全面排查。是否存在宗教内容、民族内容、与实际不符、消极影响、 用词不当、内容陈旧译作比例过高、错别字、排版等相关问题。不许使用未经审 核教材。 2、 教辅资料:要以教育局发行部征订目录为准，各校严格执行“一科一辅”。 3、 课外读物:加强学生“三观”教育，引导学生阅读宣扬正能量书籍。本次重点 排查“宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信”等课外读物，对模糊不清、难于分 辨的要坚决予以下架处理。 四、 排査方式 地毯式排査。由排査组织人员划分区域责任到人，对各班逐班、逐人排査， 如发现问题，及时整改。 五、 工作安排 1、9月24日前制定排查整改工作实施方案。 2、 9月27日前完成各校排査整改工作。（1）教导主任负责教材、教辅排査工 作及负责班级图书角图书排查工作。（2）德育主任负责团委征订课外读物排查工 作。（3）安全主任负资教学征订课外读物排查工。（4）教导处干事负责学校图书 管图书排査工作。（5）各位主任负责包保年级组读物排査，督促、指导和检査班 主任排查工作并将排查结果上报相关领导。 3、 9月28日根据排查整改情况形成工作总结上报基教科（邮箱:略）存档备查。 六、 工作要求 1、提高站位，加大宣传。进一步提高政治站位，以校长为组长的领导小组安排 部署下，有序开展此项工作，做到贵任到位，摸底到位，排查到位，整改到位。 加大宣传，使教师、学生、家长对教材、教辅、读物管理工作人人肯知，形成 工作合力，保证工作效果。 2、 高度重视，夯实责任。高度重视此次专项排查整改工作，按照“谁管理、谁 负贵;谁使用、谁负责”的原则，成立由各学校负责人牵头的工作专班，切实夯 实教材、教辅、读物管理责任，坚决落实排査工作要求，保质保量按期完成排 査任务。 3、 周密组织，严格排查。集中时间、精力、人力开展排查，确保排查对象全覆 盖，不留死角、不遗漏、不瞒报。 4、 及时整改，完善机制。对排査发现的问题要进行及时全面的整改。同时要以 此次排查工作为契机，着力完善排查机制，形成常态化治理机制，净化校园育 人环境。 5、 严格管理，失职问责。全体教职工要增强责任心，严守纪律，规范自己的行 为，凡因工作不力致使学生出现问题者，对当事人严肃问责。排査工作期间严 格遵守相关保密规定。 今后，我校将继续加大对教材、校园内教辅及读物管理力度，以此次排査 整改工作为契机，并对整改后仍存在问题的班级或个人启动问责机制，追究相 关人员责任。 XX学校开展教材、教辅、读物大排查工作总结 为认真落实《市教育体育和科学技术局关于转发〈省教育厅关于做好教材教 辅读物排査整改工作的通知＞的通知》要求，做好教材、教辅、读物排査整改， 端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育。 7月1日，XX学校启动教材、教辅、读物排查整改工作。学校先后召开教 材、教辅、读物排査整改工作部署会，全体教师会，教研组长会，学习领会通知 精神。本次专项排查工作的重点是对教材、教辅、读物中是否存在违反宪法法 律、危害国家安全、宣扬宗教渗透、破坏民族团结、宣扬邪教迷信、恶俗、媚外、 篡改历史、教材中不当插图等问题进行排查，确保教材、教辅、读物内容坚持正 确政治方向和价值导向，弘扬中华传统文化，符合大众审美习惯。 7月4日，学校组织排査工作组成员、年级组长、备课组长分年级对师生 使用的教材、教辅进行了逐学科逐类全面排查。通过排查发现，除人教版四年级 下册数学教材的插图问题外，其余教材未发现问题。 7月5日，学校组织排査工作组成员、年级组长、备课组长到学校图书阅 览室、开放书吧对学生的课外读物进行了排查，对不适合学生阅读的读物进行 下架、封存，确保排查对象全覆盖，不留死角、不遗漏。此次教材、教辅、读 物排査行动，在XX学校全体老师的共同努力下，目标明确、行动迅速、讲求实 效。学校将以这次排査工作为契机，着力完善排査机制，形成常态化机制，并通 过宣传栏、学校工作群、家长微信群等形式，广泛宣传学生教材、教辅、读物进 校园的选用与管理方法。 同时，鼓励全校老师、学生家长发现相关问题及时上报，确保师生使用的教